Je hebt hard gestudeerd en nu is het tijd om echt te testen wat je beheerst! Ben je klaar om 12 van de moeilijkste vragen uit te proberen om de digitale SAT's sectie Lezen en Schrijven ?
Ik heb alle officiële oefentoetsen uitgekamd om de absoluut moeilijkste SAT-schrijfvragen te vinden. Als je dit allemaal goed doet, ben je echt een meester in dit gedeelte.
Waarom zou ik me zorgen maken over de moeilijkste vragen?
Weten wat u moet doen als u lastige vragen tegenkomt, is een belangrijk onderdeel van uw teststrategie die u van tevoren moet uitwerken. Uw doelscores helpen u bepalen wat u moet doen.
Het is vooral belangrijk om na te denken over het schrijven van vragen nu lezen en schrijven één onderdeel zijn geworden van de digitale SAT-test. Meer informatie over alle wijzigingen aan de digitale SAT kunt u vinden in ons expertartikel.
700 - 800 doelpuntenmakers
Wil je tussen de 700 en 800 scoren op Lezen en Schrijven? Als dat zo is, zijn dit het soort vragen dat u onder de knie moet krijgen om uw score te krijgen waar u wilt.
500 - 600 doelpuntenmakers
Integendeel, als je ernaar op zoek bentscore in het bereik van 500 – 600 voor lezen en schrijven, hoeft u niet elke vraag correct te beantwoorden op SAT Lezen en Schrijven om uw doelscore te halen. Dus als u de test doet en een vraag tegenkomt die net zo verwarrend is als de vragen hieronder, heeft u officieel toestemming om te raden!
Hoe dan ook, goede studiestrategieën zijn de beste keuze om de gewenste score te behalen. Weet u niet zeker hoe u moet beginnen? Bekijk onzegids voor studeren voor de nieuwe digitale SAT, en lees dan onze volledige uitleg van alle grammaticaregels dat de sectie SAT Lezen en Schrijven zal testen.
Maak je geen zorgen, het is niet zo erg als het lijkt.
Welke vragen zijn het moeilijkst?
Als snelle opfrisser stelt de sectie SAT Lezen en Schrijven meerkeuzevragen op basis van leespassages. De vragen testen uw begrip van grammatica, interpunctie, woordkeuze en schrijflogica . Voor een volledig overzicht van alle grammatica getest op de Writing SAT , zie onze gids.
tekenreeks vergelijk Java
Vroeger rangschikte het College Board SAT-vragen op moeilijkheidsgraad, maar dat doen ze niet meer. Hoe heb ik de moeilijkste vragen eruit gehaald? En wat maakt sommige vragen moeilijker dan andere?
Ook al bevat de digitale SAT geen strikvragen meer, er zijn nog steeds veel momenten waarop verschillende antwoordkeuzes geldig lijken te zijn. Soms is dit omdatMet vragen worden meerdere vaardigheden tegelijkertijd getest: een interpunctiedetail gecombineerd met uw vermogen om bijvoorbeeld de logica van een passage te begrijpen, of een grammaticaregel gecombineerd met correct idioomgebruik. Andere keren is dit omdatVragen zorgen ervoor dat je je tegelijkertijd concentreert op een probleem op klein zinsniveau en op een groter probleem dat uit meerdere alinea's bestaat.
Deze vragen zijn heel moeilijk... maar niet zo moeilijk als het rollen van deze hooibaal voor deze kinderen.
Spoiler alert
Voordat ik je de moeilijkste SAT-lees- en schrijfvragen laat zien, moet ik een kleine spoilerwaarschuwing schrijven.
Dit zijn echte vragen uit de officiële SAT-oefentests van volledige lengte. Als je ze en hun antwoorden waarschijnlijk voor altijd zult herinneren, kun je waarschijnlijk het beste de rest van dit artikel lezen nadat je alle oefenexamens hebt afgelegd.
Op naar de vragen!
Deze vragen vertegenwoordigen een verscheidenheid aan concepten waarvan de SAT denkt dat studenten er het meest mee zullen worstelen. Onthoud: al deze vragen komen uit passages van 25 tot 150 woorden, aangezien de volledige sectie Lezen en Schrijven van de SAT op passages is gebaseerd.
Probeer ze uit en kijk hoe het bevalt. Als je jezelf echt wilt uitdagen, beperk dan je timing voor elke vraag tot 40 seconden.
Elke vraag wordt gevolgd door het antwoord en een toelichting.
Vraag 1
Vrijwilligerswerk, of gratis tijd vrijmaken voor een taakstraf, is een waardevolle vorm van maatschappelijke betrokkenheid, omdat helpen in een gemeenschap ook goed is voor de samenleving als geheel. In een onderzoek onder jongeren in de Verenigde Staten zeiden de meeste jongeren dat zij geloven dat vrijwilligerswerk een manier is om mensen op individueel niveau te helpen. Ondertussen zei slechts 6% van de jongeren dat zij denken dat vrijwilligerswerk een manier is om problemen in de samenleving in het algemeen op te lossen. Deze antwoorden suggereren dat ______
Welke keuze maakt de tekst het meest logisch compleet?
A. Veel jonge mensen denken dat ze alleen binnen hun eigen gemeenschap vrijwilligerswerk kunnen doen.
B. Vrijwilligerswerk kan zelfs nuttiger zijn dan veel jongeren denken.
C. Vrijwilligerswerk kan de samenleving in het algemeen meer helpen dan individuele mensen.
D. veel jonge mensen weten misschien niet hoe ze manieren kunnen vinden om vrijwilligerswerk te doen.
De uitdaging
Het belangrijkste doel van deze vraag is om te zien of je erachter kunt komen hoe een alinea logisch moet verlopen.
Wat het moeilijk maakt, is dat twee van de antwoorden (B en C) even logisch plausibel lijken.
Antwoord
B
Uitleg
In een paragraaf, een slotzin zou de discussie logischerwijs moeten vervolledigen, gebruik makend van wat voorgaande zinnen zeiden om het punt van de passage een beetje verder te duwen.
In deze paragraaf, keuze B is het beste antwoord, omdat hiermee op de meest logische wijze de bespreking van vrijwilligerswerk in de paragraaf wordt afgesloten . Waarom? Omdat de gegevens in de paragraaf suggereren dat veel jonge mensen niet de volledige reikwijdte begrijpen van hoe nuttig vrijwilligerswerk is voor de samenleving. Dat suggereert dat het waar is datvrijwilligerswerk kan zelfs nuttiger zijn dan veel jongeren denken (keuze B).
Keuzes A, C en D zijn allemaal onjuist omdat ze conclusies trekken op basis van informatie die dat oplevert is niet voorgesteld in de tekst. Er is geen suggestie dat jonge mensen denken dat ze alleen vrijwilligerswerk kunnen doen in hun eigen gemeenschap (keuze A),dat vrijwilligerswerk de samenleving meer ten goede kan komen dan individuele mensen (keuze C), of dat veel jongeren niet weten hoe ze vrijwilligerswerk moeten doen (keuze D).
Je zult dit patroon zien in andere SAT-lees- en schrijfvragen die betrekking hebben op de logica van teksten:Eén antwoordkeuze trekt een conclusie op basis van suggesties in de tekst, en de andere drie antwoordkeuzes trekken conclusies op basis van informatie die niet in de tekst is opgenomen.
Een manier om vrijwilligerswerk populairder te maken? Meer honden.
vraag 2
In de Nazca-woestijn in Peru zijn lijntekeningen gegraveerd die zo groot zijn dat ze alleen van bovenaf volledig zichtbaar zijn. Archeologen kennen de lijnen al sinds de jaren twintig, toen een onderzoeker er enkele vanaf een nabijgelegen uitloper zag, en sindsdien bestuderen ze de markeringen. De inspanningen van archeologen worden ondersteund door drones die luchtfoto's met hoge resolutie van de lijnen maken.
Welke keuze completeert de tekst met de meest logische overgang?
A. Momenteel
B. Ter vergelijking:
C. Nog steeds,
D. Echter
De uitdaging
Met deze vraag wordt gecontroleerd of u begrijpt hoe u overgangen moet gebruiken. Overgangen moeten een logisch signaal geven dat de informatie in de huidige zin voortbouwt op de actie die in een vorige zin is beschreven.
Antwoord
A
Uitleg
Eén truc is gewoon om bedek de overgang die daar is geplaatst en lees de twee zinnen zonder . Op deze manier kunt u zich concentreren op de informatie die wordt gepresenteerd en uw eigen mening vormen over hoe u de logische stroom van deze informatie kunt begrijpen.
Momenteel (juiste antwoordkeuze A) duidt er logischerwijs op dat de inzet van drones voor hedendaags onderzoek voortbouwt op het archeologisch onderzoek dat in de vorige zin is beschreven.
Ter vergelijking (keuze B) wordt een onlogische vergelijking gemaakt tussen het gebruik van drones voor hedendaags onderzoek, beschreven in de huidige zin, en het lopende archeologische onderzoek, beschreven in de vorige zin.
Toch geeft (keuze C) onlogisch aan dat het gebruik van drones voor hedendaags onderzoek plaatsvindt ondanks het archeologische onderzoek dat in de vorige zin is beschreven.
(keuze D) schept echter een onlogisch contrast tussen het gebruik van drones voor onderzoek beschreven in de huidige zin en het lopende archeologische onderzoek beschreven in de zin ervoor.
Keuzes B, C en D zijn allemaal onjuist omdat ze niet duidelijk maken dat het gebruik van drones een hedendaagse voortzetting is van het onderzoek dat in de voorgaande zinnen in de tekst is beschreven.
Als je dit soort vragen goed beantwoordt, geef je het College van Bestuur hun verdiende loon. (Zie je wat we daar deden?)
vraag 3
Bij het beoordelen van de films van de Japanse regisseur Akira Kurosawa heeft ______ zijn even diepe betrokkenheid bij Japanse artistieke tradities zoals het Noh-theater gemist.
Welke keuze maakt de tekst compleet zodat deze voldoet aan de conventies van het Standaard Engels?
A. Veel critici hebben zich geconcentreerd op Kurosawa’s gebruik van westerse literaire bronnen, maar
B. Kurosawa’s gebruik van westerse literaire bronnen is de focus geweest van veel critici
C. Er zijn veel critici die zich hebben geconcentreerd op Kurosawa’s gebruik van westerse literaire bronnen, maar zij zijn dat niet
D. de focus van veel critici lag op Kurosawa’s gebruik van westerse literaire bronnen; zij
De uitdaging
Deze vraag test uw begrip vanplaatsing van onderwerpmodifier.Met andere woorden, het test je kennis van waar een modifier moet worden geplaatst in relatie tot een zelfstandig naamwoord in een zin.
De uitdaging hier is dat het op het eerste gezicht lastig kan zijn om erachter te komen wie het onderwerp van de zin eigenlijk is. Dat komt omdat het onderwerp niet in de passage wordt vermeld! Je zult contextaanwijzingen moeten gebruiken en deze in de antwoordkeuzes moeten vinden.
Antwoord
A
Uitleg
Keuze A is het juiste antwoord, omdat veel critici het zelfstandig naamwoord tot onderwerp van de zin maken. Het plaatst het onderwerp ook op de meest logische plaats binnen de zinsstructuur: direct na de wijzigende zin,bij de beoordeling van de films van de Japanse regisseur Akira Kurosawa.
Keuzes B, C en D zijn allemaal onjuist omdat ze resulteren in bungelende modifiers. Een bungelende modifier iseen zin of clausule die een woord wijzigt dat niet in de zin staat. Elk van deze keuzes suggereert dat een onderwerp anders dan veel critici beoordelen de films van Kurosawa, wat onlogisch en onjuist is.
Bungelende modifiers zijn notoir lastig. Als je wat extra oefening nodig hebt, bekijk onze gids voor defecte modifiers !
Als je deze vragen goed wilt beantwoorden, zorg er dan voor dat de modifier-plaatsing overeenkomt met het onderwerp.
Vraag 4
Tijdens een archeologische opgraving in Spanje in 2014 ontdekten Vicente Lull en zijn team het skelet van een vrouw uit El Algar, een samenleving uit de vroege bronstijd, begraven met waardevolle voorwerpen die duiden op een hoge machtspositie. Deze bevinding kan onderzoekers die hebben betoogd dat samenlevingen uit de Bronstijd door mannen werden geregeerd, ervan overtuigen dat vrouwen mogelijk ook leiderschapsrollen bekleedden.
Welke keuze completeert de tekst met het meest logische en precieze woord of zinsnede?
A. afstand doen
B. toegeven
C. weerleggen
D. vereisen
Java-lijst leeg
De uitdaging
SAT Lezen en schrijven omvat verschillende woorden en zinnen in contextvragen . Deze vraagt je dat kies de antwoordkeuze dat voltooit op meest logische wijze de bespreking van de tekst van het belang van de archeologische opgraving in El Algar in 2014.
Deze vraag is moeilijk omdattwee van de antwoorden (antwoorden B en C) kunnen de zin logisch aanvullen. Maar als we de zin in de context van de hele paragraaf bekijken, maakt slechts één antwoord (antwoord B) logischerwijs de hele discussie compleet.
Antwoord
B
Uitleg
Antwoord B is juist omdat de betekenis van het woord toegeven logischerwijs past in de bredere context van de leespassage. IIn deze context betekent toegeven dat je toegeeft dat iets waar is, nadat je die waarheid oorspronkelijk hebt ontkend. Hoewel de tekst suggereert dat sommige onderzoekers geloven dat samenlevingen uit de Bronstijd door mannen werden geregeerd, suggereert de begrafenis van een vrouw met waardevolle voorwerpen dat vrouwen mogelijk ook machtsposities hebben bekleed. Om deze reden impliceert de tekst dat de bewering dat alleen mannen leiderschapsposities bekleedden in deze samenlevingen ongeldig is. Dat betekent dat onderzoekers die deze overtuiging aanhangen, hun mening mogelijk moeten heroverwegen.
Zowel de antwoordkeuze A als D zijn onjuist omdat de betekenis van afstand doen en vereisen logischerwijs niet van toepassing is op de acties die in deze context worden ondernomen.
Antwoordkeuze C is onlogisch omdat weerleggen betekent aantonen dat iets onwaar is. Omdat de voorgaande zinnen in de tekst het bewijs leveren dat vrouwen leidinggevende posities bekleedden, is het in de context niet zinvol om te stellen dat de bevinding onderzoekers ervan kan overtuigen dit bewijs te weerleggen.
De sleutel tot Woorden en Zinnen in Contextvragen isplaats elke antwoordkeuze in de aangeboden zin en lees deze vervolgens in de grotere contextvan de hele doorgang. Als een antwoordkeuze zinvol is in de passage als geheel, is de kans groot dat deze juist is!
Dit is Bill. Hij liep vast op een vraag over woorden en zinnen in context. Laat dit niet jou zijn!
Vraag 5
De dekenkunst van Seneca-beeldhouwer Marie Watt is verkrijgbaar in verschillende vormen en maten. In 2004 naaide Watt stroken dekens aan elkaar om een ______ van 35 bij 40 cm te maken. In 2014 rangschikte ze de opgevouwen dekens in twee grote stapels en goot ze vervolgens in brons, waardoor er twee gebogen, 5,5 meter hoge blauwbronzen pilaren ontstonden. .
Welke keuze maakt de tekst compleet zodat deze voldoet aan de conventies van het Standaard Engels?
A. monsternemer later,
B. monsternemer;
C. monsternemer,
D. monsternemer, later,
De uitdaging
Om dit goed te doen, moet je begrijpen hoe je dat moet doencoördineer hoofdzinnen binnen een zin met behulp van puntkomma's specifiek.
Wat deze moeilijk maakt, is de aanwezigheid van meerdere antwoordkeuzes die de hoofdzinnen splitsen met behulp van een komma in plaats van een puntkomma.. Elke antwoordkeuze waarbij een komma wordt gebruikt, resulteert in een kommasplitsing, wat een veel voorkomende interpunctiefout is.
Antwoord
B
Uitleg
De verstrekte tekst bevat twee hoofdzinnen, die altijd moeten worden gescheiden door een punt, een puntkomma of een komma En een coördinerende conjunctie (en, maar, of, niet, voor, dus, nog). Geen van de antwoordkeuzes waarin komma's worden gebruikt, bevat een coördinerende conjunctie, dus antwoordkeuze B, die een puntkomma gebruikt, is de enige juiste optie.
Antwoordkeuzes A, C en D resulteren allemaal in een kommasplitsingomdat ze twee hoofdzinnen scheiden met een komma, maar zonder coördinerende voegwoord. Dat betekent dat deze drie antwoordkeuzes onjuist zijn!
Zo ziet de kunst van Marie Watt eruit.
(Marie Watt / Tacoma-kunstmuseum)
Vraag 6
De stad Pompeii, die na de uitbarsting van de Vesuvius in 79 CE onder de as werd begraven, wordt nog steeds bestudeerd door archeologen. Helaas hebben archeologische opgravingen, zoals ______ bevestigt, de asafzettingen op de locatie verstoord, waardoor waardevolle informatie over de uitbarsting verloren is gegaan.
Welke keuze maakt de tekst compleet zodat deze voldoet aan de conventies van het Standaard Engels?
A. onderzoekers, Roberto Scandone en Christopher Kilburn,
B. onderzoekers, Roberto Scandone en Christopher Kilburn
C. onderzoekers Roberto Scandone en Christopher Kilburn
D. onderzoekers Roberto Scandone en Christopher Kilburn
geblokkeerde contacten
De uitdaging
Dit is een andere interpunctievraag, maar deze vraagt je om te laten zien dat je het wel weet een beperkend gecoördineerd zelfstandig naamwoord onderbreken.
Deze vraag kan lastig zijn omdat niet-beperkende clausules die in het midden van een zin verschijnen vaak eigennamen bevatten... en die clausules gebruiken altijd komma's. Deze antwoordkeuzes omvatten een reeks eigennamen, maar omdat ze een beperkende clausule creëren in de context van de gegeven zin, hebben ze geen komma's nodig.
Antwoord
C
Uitleg
Antwoordkeuze C is het juiste antwoord, omdat er geen interpunctie nodig is om de gecoördineerde zelfstandig naamwoordgroep te onderscheiden onderzoekers Roberto Scandone en Christopher Kilburn. Het gebruik van interpunctie zou de zelfstandig naamwoordonderzoekers scheiden en de gecoördineerde zelfstandige naamwoordgroep Roberto Scandone en Christopher Kilburn is een manier die niet logisch is.
Omdat de keuzes A, B en D de zelfstandig naamwoordgroep allemaal scheiden met komma's, is elk van deze antwoordkeuzes onjuist.
Dit is Piet. Pete liep vast op een interpunctievraag tijdens zijn Digital SAT-test. Arme Piet.
Vraag 7
Als Mexico's eerste president uit een inheemse gemeenschap werd Benito Juarez een van de meest ______ figuren in de geschiedenis van zijn land: onder de vele belangrijke prestaties tijdens zijn lange ambtstermijn (1858-1872) consolideerde Juarez het gezag van de nationale regering en bevorderde de rechten van inheemse volkeren.
Welke keuze completeert de tekst met het meest logische en precieze woord of zinsnede?
A. onvoorspelbaar
B. belangrijk
C. geheimzinnig
D. gewoon
De uitdaging
De kern van deze vraag is het begrijpen van precisie bij woordkeuze. Wat deze tekst verwarrend maakt, is het feit dat elke antwoordkeuze is grammaticaal correct wanneer deze in de gegeven zin wordt geplaatst.Antwoord
B
Uitleg
Om het juiste antwoord op deze vraag te vinden, moet je elke antwoordkeuze in de context van de hele passage bekijken. De manier waarop president Juarez in de tekst wordt beschreven, geeft aan dat hij tijdens zijn ambtsperiode aanzienlijke prestaties heeft geleverd. Daarom is belangrijk (antwoordkeuze B), wat betekent gemarkeerd door aanzienlijk werk of gevolg, het juiste antwoord.
Onvoorspelbaar (keuze A) is onjuist omdat niets in de tekst erop wijst dat president Juarez heeft gehandeld op een manier die niet kon worden voorspeld.
Hetzelfde geldt voor antwoordkeuzes C en D. Niets in de tekst suggereert dat president Juarez geheimzinnig was, en de tekst impliceert dat hij verre van gewoon was!
Omdat antwoordkeuzes A, C en D niet logisch en nauwkeurig zijn in de context van de passage, zijn ze onjuist.
Benedictus. Zeer!
Vraag 8
Atomen in een synchrotron, een soort cirkelvormige deeltjesversneller, reizen steeds sneller totdat ze een gewenst energieniveau bereiken, waarna ze worden omgeleid om in botsing te komen met een doel, waarbij de atomen worden vernield.
Welke keuze maakt de tekst compleet zodat deze voldoet aan de conventies van het Standaard Engels?
A. zal bereiken
Inbreuk
C. had bereikt
D. bereiken
De uitdaging
Deze vraag test uw kennis van werkwoordsvormen .
Wat deze vraag ingewikkeld maakt, is dater zijn meerdere werkwoorden in de tegenwoordige tijd vertegenwoordigd in de antwoordkeuzes. Je moet de antwoordkeuzes lezen en het werkwoord kiezen dat overeenkomt met de tijd van de andere werkwoorden in de zin, reizen en worden omgeleid.
Antwoord
B
Uitleg
Omdat het bereik van werkwoorden in de tegenwoordige tijd consistent is met het reizen en omleiden van werkwoorden in de tegenwoordige tijd, is antwoordkeuze B het juiste antwoord. Alle drie deze werkwoorden geven een algemene beschrijving van hoe atomen de neiging hebben te bewegen.
Keuze A is onjuist omdat zal bereiken een werkwoord in de toekomende tijd is. Het is waar dat het gedrag van de atomen een terugkerende beweging is, maar omdat de andere werkwoorden in deze zin in de tegenwoordige tijd staan, is 'will reach' onlogisch als je ze ermee combineert.
Keuze C is onjuist omdat had bereikt in de verleden tijd staat en de andere werkwoorden in deze zin in de tegenwoordige tijd staan.
Keuze D is onjuist omdat reiken in de tegenwoordige tijd progressief is en onlogisch is in combinatie met de andere werkwoorden in de tegenwoordige tijd in deze zin.
Ja, het kan deeltjes versnellen. Maar kan het de overeenkomst tussen onderwerp en werkwoord achterhalen?
Vraag 9
In de winter wordt het dieet van Japanse makaken, ook wel sneeuwapen genoemd, meer beïnvloed door de beschikbaarheid van voedsel dan door de voedselvoorkeur. Hoewel de apen de voorkeur geven aan het eten van vegetatie en op het land levende ongewervelde dieren, kunnen deze voedselbronnen niet meer beschikbaar zijn vanwege de uitgebreide sneeuw- en ijsbedekking, waardoor de apen op jacht gaan naar zeedieren in stromen die niet bevroren zijn.
Welke keuze maakt de tekst compleet zodat deze voldoet aan de conventies van het Standaard Engels?
A. krachten
B. forceren
C. forceren
D. gedwongen
De uitdaging
Hier bestaat de uitdaging uit twee delen. Ten eerste is de tweede zin een lange, complexe zin die een onafhankelijke clausule tussen twee afhankelijke clausules insluit. Je moet echt vertragen om het juiste werkwoord te vinden.
Ten tweede is deze vraaghet testen van het gebruik van eindige en infinitieve werkwoordsvormen in een zin.Het is jouw taak om te bepalen of een eindig of oneindig werkwoord de hoofdzin van de zin aanvult. Deze voedselbronnen zijn mogelijk niet meer beschikbaar vanwege de uitgebreide sneeuw- en ijsbedekking.
Antwoord
C
Uitleg
Allereerst: laten we het verschil definiëren tussen eindige en oneindige werkwoorden.
Eindig werkwoord vormen tonen tijd, persoon en getal (Ik ga, zij gaat, wij gingen, etc.), terwijl oneindige of niet-eindige werkwoordsvormen niet toon tijd, persoon of getal. Deze werkwoorden verschijnen meestal in de infinitiefvorm, met of zonder to (gaan, gaan). Soms verschijnen ze ook in -ing- of -ed-vormen.
Ondergeschikte clausules, zoals degene die we in de bovenstaande vraag invullen, gebruiken meestal niet-eindige werkwoorden.
Het niet-eindige tegenwoordige deelwoord forceren vormt correct een deelwoordzin die de hoofdzin aanvult, dus keuze C is het juiste antwoord.
string ti int
De krachten in de tegenwoordige tijd van het werkwoord (keuze A) en het werkwoord in de verleden tijd geforceerd zijn hier niet correct, omdat het eindige werkwoorden zijn en niet kunnen worden gebruikt als aanvulling op de hoofdzin.
Keuze B is een beetje lastig. Forceren is een niet-eindige tot-infinitief en kan worden gebruikt om een bijzin te creëren die de hoofdzin aanvult. Maar to-infinitieven worden doorgaans gebruikt om een doel uit te drukken. Omdat niets in de zin impliceert dat voedselbronnen niet meer beschikbaar zijn met als doel apen te dwingen te jagen, is antwoordkeuze B onjuist.
Dat gevoel als apen een beter zwembad hebben dan jij.
(Brian Jeffery Beggerly / Flickr)
Vraag 10
Literaire agenten schatten dat meer dan de helft van alle non-fictieboeken die aan een beroemdheid of een andere publieke figuur worden toegeschreven, in feite zijn geschreven door ghostwriters, professionele auteurs die worden betaald om andere ______ te schrijven, maar wier naam nooit op de boekomslagen verschijnt.
Welke keuze maakt de tekst compleet zodat deze voldoet aan de conventies van het Standaard Engels?
A. verhalen van mensen
B. verhalen van mensen
C. verhalen van mensen
D. het verhaal van mensen
De uitdaging
Om deze vraag goed te kunnen beantwoorden, moet je een goed begrip hebben van meervoudige en bezittelijke zelfstandige naamwoorden. Deze vraag is moeilijk omdatelke antwoordkeuze bevat twee zelfstandige naamwoorden, en elk daarvan moet de juiste vorm hebbenvoor de context van de gegeven zin.
Antwoord
A
Uitleg
Keuze A is juist omdat het meervoud bezittelijk zelfstandig naamwoord people’s en het meervoud verhalen correct aangeven dat er meer dan één verhaal is van meer dan één persoon.
Keuze B omvat de meervoudige zelfstandige naamwoorden peoples en de enkelvoudige bezittelijke zelfstandig naamwoorden story’s, die niet correct zijn in de context van de gegeven zin.
Keuze C omvat ook het meervoud peoples, wat onjuist is. Bij keuze D verschijnt opnieuw het verhaal van het enkelvoudige bezittelijke zelfstandig naamwoord, wat onjuist is omdat de tekst een meervoudig zelfstandig naamwoord vereist om te voldoen aan de conventies van het Standaard Engels.
Dit is Larry. Larry bleef steken bij een schrijfvraag. Arme Larry.
( Geef haar )
Het komt neer op
De moeilijkste vragen over de SAT-sectie Lezen en schrijven zijn uitdagend omdat ze:
- test meerdere grammatica-, redactie- of interpunctievaardigheden tegelijk
- twee of meer zeer plausibele antwoordkeuzes hebben
- hebben antwoordkeuzes waardoor het lijkt alsof de vraag één concept test, terwijl het in werkelijkheid iets heel anders test
Eén manier om deze moeilijke delen van de toets te doorlopen, is door de antwoordkeuzes (inclusief de originele tekst) te verdoezelen en de delen van de passage te lezen die niet ter discussie staan. Zo kunt u onbeïnvloed uw eigen mening vormen over:
- de logische voortgang van het argument van de passage
- de manier waarop de verschillende zinnen, of de verschillende delen van één zin, zich tot elkaar verhouden
- hoe je het ontbrekende stukje zou invullen
Vervolgens kunt u de antwoordkeuze vinden die het beste aansluit bij uw eigen gedachten, in plaats van dat u op een dwaalspoor wordt gebracht door achteruit te werken vanaf de antwoordkeuzes.
Wat is het volgende?
De Digital SAT heeft de werking van de sectie Lezen en Schrijven aangepast. Ontvang de hele primeur in onze ultieme digitale SAT-gids.
Heb je fouten gemaakt? Als dat zo is, kunt u deze problemen gebruiken om de gebieden waarmee u worstelt te identificeren en uw studie te concentreren om een goede score te behalen op SAT Lezen en Schrijven.
Wil je andere strategieën leren voor SAT lezen en schrijven? Bekijk onze artikelen over het verbeteren van uw score, een perfecte score behalen en hoe je het beste kunt studeren.