Wat is een beleid voor acceptabel gebruik?
Een Beleid voor Aanvaardbaar Gebruik is een document dat alle rechten, privileges, verantwoordelijkheden en sancties behandelt die verband houden met het gebruik van internet en digitale technologieën binnen de school, inclusief online en offline gebruik. Het wordt meestal opgesteld door leraren en schoolleiding als onderdeel van een overlegproces en vaak opgenomen in het algemene Digitale Leerplan van de school. Studenten moeten ook op een voor hun leeftijd passende manier bij het consultatieproces worden betrokken. Idealiter zal iedere school een AUP opstellen voordat zij betrokken wordt bij enig internetgebruik en de Raad van Bestuur laten bekrachtigen (om juridische redenen).
In het algemeen gaat het over het veilige, aanvaardbare en verantwoorde gebruik van internet en digitale technologieën. Het kan worden gebruikt als raamwerk of worden aangepast om de individuele schoolomstandigheden en -behoeften weer te geven. (Deze publicatie bevat ook richtlijnen over het gebruik van verschillende aspecten van internet. Deze kunnen worden aangepast of ondergebracht in het aangeboden AUP, mocht de school ervoor kiezen om dat detailniveau op te nemen).
hoe je een pointer in c kunt derefereren
Omdat de reden voor het hebben van een AUP in de eerste plaats het bevorderen van goede praktijken en een veilig, verantwoord gebruik van internet en digitale technologieën is, is het een zeer belangrijk document. De belangrijkste doelstellingen zijn:
- Leerlingen, ouders en leerkrachten informeren over het potentieel van internet en digitale technologieën als waardevol leermiddel
- Het identificeren van de schoolstrategie ter bevordering van het veilige gebruik van internet en het aanpakken van de risico's die aan het gebruik ervan zijn verbonden
- Om scholen juridische bescherming te bieden tegen aansprakelijkheid
Aan studenten uitleggen waarom een AUP bestaat en hoe deze werkt, klinkt misschien voor de hand liggend, maar het is nog steeds een belangrijke stap in het vergroten van het bewustzijn en het verschaffen van inzicht aan studenten in verschillende digitale technologie- en internetveiligheidskwesties. Hoewel regelgeving en technische oplossingen erg belangrijk zijn, moet het gebruik ervan in evenwicht worden gebracht door studenten op te leiden tot een verantwoorde aanpak. De opleiding van leerlingen is een essentieel onderdeel van het digitale leerplan van de school. Kinderen en jongeren hebben de hulp en ondersteuning van de school nodig om veiligheidsrisico’s te herkennen en te vermijden en hun veerkracht op te bouwen. Een gepland internetveiligheidsprogramma moet worden aangeboden als onderdeel van SPHE/Welzijn of andere leerplangebieden en moet regelmatig worden herzien, waarbij belangrijke veiligheidsboodschappen worden versterkt als onderdeel van een gepland programma. Online bronnen en advies over veiligheid en digitaal welzijn zijn beschikbaar op webwise.ie; het onlineveiligheidsinitiatief van het ministerie van Onderwijs.
Beleid voor acceptabel gebruik
Een AUP moet alle aspecten van het gebruik van digitale technologieën en internet aanpakken. Deze omvatten, maar zijn niet beperkt tot:
Deel 1: Online
- Breedbandfilterniveau
- Zoeken, downloaden en surfen op websites
- Richtlijnen voor auteursrechten
- Het publiceren van een schoolwebsite
- Online communicatie zoals e-mail, sociale media, online forums, berichtenuitwisseling enz.
- Online gamen
Sectie 2: Platformen
- Digitale leerplatforms
- Gebruik van e-mailaccounts
- Media vastleggen en opslaan
- AVG
Sectie 3: Internetveiligheid
- Waar u online veiligheidsadvies en -richtlijnen kunt vinden
- Definitie van ongepast materiaal
- Illegaal en schadelijk gebruik van internet
- Gebruik van apparatuur voor commercieel gewin
- Gebruik van e-mailaccounts
- Sancties
- Rapportagemechanismen
Ook het soort sancties dat moet worden opgelegd bij overtreding van de AUP vormt een belangrijk onderdeel van het beleidsdocument en zal uw school in zo’n geval duidelijke richtlijnen geven.
min. max
Het voorlichten van ouders, leerlingen en leraren over de mogelijkheden van internet als leermiddel is het hoofddoel van elke AUP. Het definiëren van correct onlinegedrag en de gevolgen van het overtreden ervan, en het bieden van wettelijke bescherming tegen aansprakelijkheid aan scholen, zijn ook kernelementen achter het vaststellen van beleid.
Hoewel regelgeving belangrijk is, moet het gebruik ervan in evenwicht worden gebracht door studenten op te leiden tot een verantwoorde aanpak.
Het onderwijs aan leerlingen is een essentieel onderdeel van de internetveiligheidsvoorziening van de school. Kinderen en jongeren hebben hulp en ondersteuning nodig om onlinerisico's en schade te herkennen en te vermijden.
Een gepland internetveiligheidsprogramma moet worden aangeboden als onderdeel van SPHE of een ander leerplangebied en moet voortdurend worden herzien, waarbij de belangrijkste veiligheidsboodschappen worden versterkt als onderdeel van een gepland programma.
sorteeralgoritmen voegen sortering samen
Richtlijnen voor het opstellen van uw school-AUP kunt u hier vinden:
Afstandsonderwijs
Nu het lesgeven online plaatsvindt, moeten schoolleiders en leraren zich opnieuw vertrouwd maken met hun AUP. Er moeten mogelijk updates worden doorgevoerd als u nieuwe leeromgevingen of aanvullende hulpmiddelen gebruikt om afstandsonderwijs te vergemakkelijken. Het is een goed moment om personeel, ouders en leerlingen te herinneren aan eventuele AUP-updates.
Voor meer informatie over Veiligheidsadviezen en -overwegingen voor afstandsonderwijs , ga naar: https://www.webwise.ie/trending/distance-learning-safety-advice-and-considerations/