Aanbevelingsbrieven worden serieus in overweging genomen door toelatingsfunctionarissen. Aangezien toelating tot de universiteit elk jaar steeds competitiever wordt, kunnen aanbevelingen je een heel eind helpen om geaccepteerd te worden (of, slok, afgewezen).

De meeste toelatingscommissies streven naar een holistische kijk op de student. Ze willen weten wie je bent, afgezien van de cijfers en toetsscores. Een geweldige aanbevelingsbrief vertelt over je geweldige kwaliteiten en opent een venster op je persoonlijkheid en karakter.

Door precies te weten waarom sommige aanbevelingsbrieven krachtiger zijn dan andere, kunt u erachter komen aan wie u het moet vragen en wat u moet doen om er een te krijgen. Dus wat maakt sommige brieven van rec precies indrukwekkender dan andere? Laten we de kenmerken van geweldige aanbevelingsbrieven en voorbeelden van elk ervan eens nader bekijken.

Uw brief moet zowel betrekking hebben op persoonlijke kwaliteiten als op academische vaardigheden

Of uw aanbevelingsbrief nu afkomstig is van een leraar, schooladviseur of collega, deze moet zowel betrekking hebben op uw persoonlijke kwaliteiten als op uw academische prestaties. Toelatingscommissies willen meer over jou weten. Ze willen een sterk gevoel van wie u bent in termen van uw persoonlijke sterke punten, persoonlijkheid en interesses. Wat motiveert je? Hoe communiceer jij met je docenten en medestudenten? Hoe reageer je op uitdagingen? Welke doelen heb je jezelf gesteld en wat doe je om daar naartoe te werken?

Als deze informatie behoorlijk persoonlijk klinkt, is dat omdat het dat ook is. Daarom moet u iemand vragen om u aan te bevelen die jou goed kent en kan een warme en inzichtelijke brief schrijven.

Je moet er ook niet bang voor zijn vertel uw adviseur wat er in uw ideale brief zou staan. Wil je dat je leraar Engels vertelt over je schrijfvaardigheid en passie voor poëzie? Wil je dat je biologieleraar zich concentreert op jouw nieuwsgierigheid naar de natuurlijke wereld? Laat uw adviseur weten wat voor u het belangrijkst is. Het zal haar helpen haar brief te schrijven, en het zal je helpen een goede referentie te krijgen die je naar je hogescholen kunt sturen.

Laten we eens kijken naar een paar fragmenten uit sterke aanbevelingsbrieven die zowel de intellectuele capaciteiten als de persoonlijke sterke punten van hun studenten aanspreken. Dit voorbeeld is van een leraar Engels:

scan.nextstring java

Vanaf de eerste lesdag maakte Mary indruk op mij met haar vermogen om moeilijke concepten en teksten goed uit te drukken, haar gevoeligheid voor de nuances binnen de literatuur en haar passie voor lezen, schrijven en creatieve expressie, zowel binnen als buiten het klaslokaal. Ze is medeoprichter van de literaire club van onze school, waar ze haar poëzie publiceert, iets wat ze hoopt voort te zetten op de universiteit en daarbuiten. Mary's open en vriendelijke karakter komt tot uiting in de klas, waar ze haar leeftijdsgenoten steunt en meningen respecteert, zelfs als deze verschillen van de hare.

Deze brief begint te praten over Mary's intellectuele inzicht, creativiteit, leiderschap en respect voor anderen. De volgende is van een schoolbegeleider. Uw schoolbegeleider bevindt zich wellicht in een bijzonder goede positie om commentaar te geven wat je meebrengt voor de schoolgemeenschap en hoe je bent gegroeid gedurende je tijd op de middelbare school (absoluut een transformatieve vier jaar).

Als er de afgelopen jaren een belangrijk keerpunt, een openbaring of een uitdaging is geweest die u heeft beïnvloed, moet u dat doen deel het met je schoolbegeleider. Als ze praten over je groeivermogen, helpt het ook om aan toelatingsfunctionarissen een visie over te brengen van wat je gaat bereiken op de universiteit en daarbuiten.

Nadat hij in zijn eerste jaar op de middelbare school verschillende keuzevakken had onderzocht, ontdekte Alvan zijn grote passie voor fotografie. Zijn werk is te zien geweest in school- en gemeenschapsshows, en hij is vrijwilliger bij een lokale gemeenschapsorganisatie om kinderen de basisprincipes van fotografie te leren. Hoewel hij op de middelbare school een beetje onzeker over zichzelf begon, is Alvan uitgegroeid tot een zelfverzekerde en zelfgestuurde persoon met een krachtige stem die hij het krachtigst tot uitdrukking brengt in zijn kunst.

Hogescholen willen een student die een bijdrage levert aan hun gemeenschap en geweldige dingen bereikt. Dat is de reden waarom een ​​sterke brief zal spreken over uw prestaties uit het verleden en hoe deze zijn behaald voorspelt uw toekomstige succes.

Enkele vaardigheden en kwaliteiten die vooral indruk maken op de toelatingsfunctionaris zijn onder meer de sterkte van karakter, aangetoond leiderschap en creativiteit. Uw aanbevelers kunnen praten over uw eerlijkheid, integriteit, moed, humor, bedachtzaamheid, volwassenheid, cultureel bewustzijn, inzicht of medeleven met anderen. Je docenten kunnen vooral jouw vaardigheden op het gebied van probleemoplossing, analyse, vreemde taal, communicatie of samenwerking bespreken.

Dit voorbeeld richt zich op Leila's volwassenheid en cultureel bewustzijn. Het wordt ook versterkt door het feit dat haar adviseur weet dat ze solliciteert om internationale betrekkingen te studeren.

Leila heeft een volwassenheid die haar leeftijd te boven gaat, waarschijnlijk als gevolg van haar reizen over de hele wereld. Leila heeft in Europa en Zuid-Amerika gewoond voordat ze naar de Lincoln High School ging en laat zien dat ze zich gemakkelijk kan aanpassen en nieuwe vrienden kan maken. Haar vriendelijke karakter, cultureel bewustzijn en openheid voor andere mensen en levenswijzen zullen haar goed van pas komen in dit opwindende volgende hoofdstuk van haar leven. Ik kijk ernaar uit om volgend jaar te zien wat ze allemaal zal leren, bijdragen en bereiken in haar programma voor internationale betrekkingen.

tekenreeks in Java

Uw brief is het sterkst als deze afkomstig is van iemand die u goed kent en uw persoonlijke sterke punten benadrukt. Een brief waarin alleen cijfers, activiteiten en andere feiten en cijfers worden vermeld, kan door iedereen worden geschreven met een kopie van je cv. A persoonlijke brief laat zien dat je goede relaties hebt opgebouwd met je docenten en dat je hetzelfde zult doen op een universiteitscampus.

Kern

Uw aanbevelingsbrief zou de toelatingsfunctionarissen moeten helpen u te leren kennen als een multidimensionaal persoon, ook al hebben ze u nog nooit ontmoet. Het moet zowel uw persoonlijke kwaliteiten als uw academische vaardigheden aanspreken. Om een ​​persoonlijke aanbevelingsbrief te krijgen, moet u twee dingen doen. Vraag het eerst aan mensen die je goed kennen. Ten tweede: vertel uw adviseur wat u wilt dat zij in uw brief opneemt en welke waarden, doelen en ervaringen voor u het belangrijkst zijn.

Net zoals u uw SAT- of ACT-essay met voorbeelden moet ondersteunen, zou uw aanbevelingsbrief dat ook moeten doen geef specifieke voorbeelden. Uw aanbeveler moet een observatie of interactie beschrijven die zij met u heeft gehad en die iets essentieels over uw karakter illustreert. Laten we eens kijken wat ik bedoel als ik zeg dat uw aanbevelingsbrief kan 'laten zien' en niet alleen maar 'vertellen'.

Uw brief moet anekdotes en voorbeelden bevatten

Een andere reden waarom het een goed idee is om een ​​adviseur te vragen die u goed kent, is dat zij specifieke anekdotes en voorbeelden kan geven. Als uw brief vol abstracte uitspraken staat, heeft het niet veel zin om een ​​beeld van u te schetsen in de geest van de lezer. Uw aanbeveler zou dat moeten doen illustreer uw sterke punten met betekenisvolle verhalen.

Beschouw deze twee voorbeelden:

1. Jen geeft veel om andere mensen. Ze is vriendelijk en een meelevend persoon. Ze is ook een getalenteerde kunstenaar. Jen's zorgzame karakter en artistieke talent maken Jen speciaal.

2. Jen combineerde twee van haar sterkste eigenschappen – haar artistieke talent en diepe empathie voor anderen – om een ​​benefiet in koffiehuisstijl te organiseren. Ze coördineerde met studenten en docenten om een ​​avond vol studentenwerk en optredens te houden en geld in te zamelen voor een plaatselijke opvang voor daklozen. Ze nam zelfs contact op met bedrijven in de gemeenschap om voedsel en uitrusting voor het evenement te doneren. Het intieme, inspirerende evenement was een groot succes en zal dankzij Jen's visie en leiderschap in het voorjaarssemester opnieuw plaatsvinden.

Beide voorbeelden proberen dezelfde persoonlijke kwaliteiten van Jen over te brengen: haar artistieke neigingen en zorg voor anderen. Maar de eerste geeft geen voorbeelden, en de lezer weet niet hoe de aanbeveler dit over Jenny weet of in hoeverre het waar is. Ze geeft misschien om anderen, maar heeft dat haar gemotiveerd om op een manier te handelen die de mensen om haar heen ten goede komt?

Het tweede voorbeeld is specifiek, vertelt een verhaal en legt uit hoe Jens waarden en interesses zich manifesteren in concrete actie. Bovendien, het onderscheidt haar van andere studenten met een gedenkwaardig en indrukwekkend verhaal over haar koffiehuisbenefiet.

Maak je geen zorgen als je dit leest en denkt: ' Maar ik heb op mijn school nog nooit een koffiehuis voor een goed doel opgezet. 'Dit is maar één voorbeeld. Zelfs een klein moment kan een grote betekenis krijgen en communiceer iets essentieels over uw waarden en karakter.

Zoals ik hierboven al zei, als u specifieke ervaringen of uitdagingen kunt bedenken die betekenisvol waren of u iets over uzelf hebben geleerd, moet u daarover praten met uw adviseur. Als uw aanbeveler u goed kent, zou zij dat ook moeten doen specifieke voorbeelden die zij in haar brief kan verwerken.

Kern

Uw brief moet betekenisvolle, levendige verhalen en voorbeelden bevatten om uw uitstekende kwaliteiten te demonstreren. Als u ideeën heeft, deel deze dan met uw adviseur. Uw aanbeveler kan ook haar eigen verhalen opnemen waaruit blijkt wie u bent en wat voor soort persoon toelatingsfunctionarissen kunnen verwachten op hun universiteit.

U kunt veel inbreng en controle hebben over wat er in uw brief staat. Tegelijkertijd is het aan uw adviseur om ervoor te zorgen dat haar brief goed geschreven en foutloos is. Een goede aanbevelingsbrief moet duidelijk en duidelijk zijn.

Uw brief moet krachtige taal gebruiken

Zoals bij elk stuk schrijven is de woordkeuze in je sollicitatiebrief voor de universiteit erg belangrijk. Hopelijk schrijft uw aanbeveler een brief die gericht en duidelijk is en waarin sterke en nauwkeurige bijvoeglijke naamwoorden worden gebruikt.

rij en kolom

In plaats van u slim te noemen, kan uw adviseur praten over uw innovatieve aanpak voor het oplossen van problemen. In plaats van je een harde werker te noemen, zou het kunnen zeggen dat je ijverig en vindingrijk bent. Nog enkele sterke woorden inzichtelijk, analytisch, nieuwsgierig, oplettend, beheersing van een specifiek vakgebied, creatief, volwassen, flexibel, genereus, empathisch, leider, veelzijdig, ethisch, gemotiveerd, ambitieus en communicatief.

Woorden die algemeen of cliché zijn, zouden uw brief verzwakken , zoals een 'harde werker' die 'tot het uiterste gaat' en 'altijd naar de sterren schiet.' Je brief mag ook niet overdreven enthousiast zijn, met woorden en zinsneden als 'geniaal' of 'superster' en prestaties 'te verbazingwekkend om te geloven'.

Op dezelfde manier mag uw brief niet voorkomen dubbelzinnige formulering of zinsneden die verwarrend kunnen zijn of op een niet-vleiende manier geïnterpreteerd kunnen worden. Als er staat dat je 'sterk onafhankelijk' bent, kan dit een beetje hard klinken, alsof je niet altijd goed met anderen kunt samenwerken. Als uw adviseur zegt dat u 'het goede voorbeeld geeft', kan zij, al dan niet opzettelijk, een gebrek aan leiderschapsposities op de school suggereren.

Ten slotte, als uw adviseur zich richt op uw 'enorme potentieel' en 'ruimte om te groeien', kan een toelatingsfunctionaris tussen de regels door lezen dat uw adviseur niet zo onder de indruk is van uw voortgang tot nu toe. Hoewel deze zinnen op zichzelf geen waarschuwingssignaal zijn, moeten ze in evenwicht worden gebracht met andere sterke punten en positieve opmerkingen.

Soms laten uw aanbevelers u hun brieven zien voordat u ze verzendt, zodat u ze kunt bekijken en beleefd eventuele suggesties voor herziening kunt aanbieden. Andere keren zal uw aanbeveler de brief vertrouwelijk houden.

In dit geval is het beste wat u kunt doen vraag het een leraar die de reputatie heeft goed te schrijven en moeite in haar brieven te stoppen. Als je hoort dat iemand voor iedereen een standaardbrief gebruikt en alleen maar de namen van de leerlingen invoegt, vermijd die persoon dan ten koste van alles!

Praktisch gezien worden leraren Engels in de herfst van het laatste jaar vaak belaagd met verzoeken om aanbevelingsbrieven, omdat ze over het algemeen goede schrijvers zijn. Als je baat zou hebben bij een brief van je leraar Engels, zorg er dan voor dat je haar vroeg vraagt ​​en met haar over je ideeën voor je brief praat.

Kern

Vraag een adviseur die goed kan schrijven en de tijd en moeite zal steken in het opstellen van een doordachte, foutloze brief. Vraag je begeleider om advies en dien je verzoek vroeg in, zodat het quotum van je leraar voor rec-verzoeken niet vol raakt.

Als je solliciteert bij een selectieve school, zoals in de Ivy League, is een ander kenmerk dat je brief kan laten opvallen een verklaring van hoge rangorde. Aan de andere kant kan een verklaring over de gemiddelde ranking een dealbreaker zijn en deze kan het beste achterwege worden gelaten.

Uw brief zou u hoog of helemaal niet moeten rangschikken

Als je solliciteert op een selectieve of Ivy League-school zoals Harvard, kan een verklaring van hoge rang opvallen en indruk maken op toelatingsfunctionarissen. Hier zijn een paar voorbeelden.

Carla is zonder twijfel de meest getalenteerde en gedreven leerling die ik ooit heb mogen lesgeven in mijn vijftien jaar op de Roosevelt High School.

Pablo behoort tot de drie beste studenten die ik in mijn AP Calculus-klas heb gehad in de tien jaar dat ik er les aan geef.

Dankzij haar indrukwekkende vastberadenheid, inzet en intellectuele nieuwsgierigheid is Alexis naar de top van haar klas gestegen.

Dit soort uitspraken zijn vooral indrukwekkend als uw leraar of begeleider al vele jaren op uw school werkt. Uw ranking kan ook hoger worden specifiek, zoals zeggen dat je over een grote 'aanleg voor wetenschappelijk onderzoek', 'nieuwsgierigheid naar het oplossen van problemen' of 'geavanceerde analyse en begrip van literatuur' beschikt.

scripts uitvoeren onder Linux

Omgekeerd, als uw aanbeveler zegt dat u 'bovengemiddeld' of 'bevredigend' bent, dan is dat het geval klinkt lauw en zal niet veel toevoegen aan uw toepassing. Voor een topschool kan een dergelijke matige rangschikking je sollicitatie zelfs naar de bodem van de stapel doen zinken.

Kern

Een verklaring van hoge rangorde van een gevestigde leraar of adviseur is een kenmerk dat ertoe kan bijdragen dat uw aanbevelingsbrief geweldig wordt.

Ten slotte moet uw aanbevelingsbrief afkomstig zijn van een gekwalificeerd persoon wiens mening de toelatingsfunctionarissen serieus zullen nemen. Scholen stellen eisen aan de persoon van wie uw aanbevelingsbrieven afkomstig moeten zijn. Je moet ook weten wie je wel en wie je niet moet vragen.

Uw brief moet van de juiste persoon komen

Ik heb een paar keer gezegd dat je aanbevelingsbrieven afkomstig moeten zijn van leraren of begeleiders die de leerling goed kennen. Lezers kunnen dit vrij gemakkelijk oppikken via de de diepte van het geboden inzicht en hoe persoonlijk uw brief is.

Ze moeten ook afkomstig zijn uit de juiste mensen. Selectievere scholen vragen bijvoorbeeld om twee aanbevelingen van leraren en één aanbeveling van een schooladviseur. Andere scholen willen slechts één leraar en één adviseur. Dartmouth en Davidson zijn uniek omdat ze een aanbeveling van een collega willen.

Betekent dit dat je het aan elke leraar moet vragen die je ooit op de middelbare school hebt gehad? Absoluut niet. Meestal komen de beste rec-brieven vandaan leraren van het eerste jaar , omdat ze je onlangs en een heel jaar lang in de klas hadden. Een andere goede leraar is iemand die je meer dan één les heeft gegeven of je heeft geadviseerd in een naschoolse club. Een eerstejaars- of tweedejaarsleraar zou waarschijnlijk niet recent genoeg zijn.

Uw adviseurs zullen dat wel doen vermeld wie ze zijn en hoe ze je kennen in hun introducties. Zo weten de toelatingsfunctionarissen dat ze serieus rekening moeten houden met hun mening. Deze introducties kunnen er zo uitzien:

Als Jim's scheikundeleraar en academisch adviseur in de 11e klas, ben ik vereerd om hem deze aanbevelingsbrief aan Dartmouth College te overhandigen.

Ik had het genoegen Caitlin in mijn Engelse klas van de 11e klas en de huidige cursus Creatief Schrijven te hebben. Vanaf de eerste lesdag maakte ze indruk op mij met haar inzichtelijke opmerkingen en geavanceerde schrijfvaardigheid. Ik ben er zeker van dat Caitlin in haar toekomst academisch en creatief zal blijven excelleren, en ik kan haar ten zeerste aanbevelen voor toelating tot je bachelorprogramma.

abstracte klasse

Als je het gevoel hebt dat je geen leraren hebt die je goed genoeg kennen (misschien heeft jouw school een enorme leerling-leraarratio), dan kun je een bericht sturen aanvullende aanbeveling van een supervisor, coach, lid van de gemeenschap of een andere persoon die u goed kent en die de toelatingsfunctionarissen zullen beschouwen als een officiële, betrouwbare en geïnformeerde bron.

Kern

De sterkste aanbevelingsbrieven voor de universiteit komen meestal van leraren uit het eerste jaar of leraren die je in verschillende klassen of clubs hebben gehad (en je daardoor in meer dan één context hebben leren kennen). Leraren in het eerste en tweede jaar zijn waarschijnlijk niet recent genoeg, en leraren in het laatste jaar hebben je misschien niet lang genoeg in de klas gehad om je goed te kennen. Aangezien je waarschijnlijk leraren van het eerste jaar om aanbevelingen zult vragen, ga het juniorjaar in met een proactieve mentaliteit. Neem deel aan de les, leer je leraren kennen en wees open over je toekomstige doelen.

Nu we bijna ten einde zijn, bekijken we de de belangrijkste kenmerken die zorgen voor een geweldige aanbevelingsbrief voor de universiteit en wat je kunt doen om er een (of drie) te krijgen!

Wat maakt een goede aanbevelingsbrief?

Uw aanbevelingsbrief moet afkomstig zijn van een recente leraar of een andere bron die u goed kent. Uw brief moet uw belangrijkste persoonlijke en academische sterke punten benadrukken en deze ondersteunen met voorbeelden. In plaats van je cv te herhalen, moet je je op slechts enkele ervan concentreren sleutelaspecten van wie je bent als student en persoon.

Om ervoor te zorgen dat u een goede brief ontvangt, zijn er een paar dingen die u kunt doen. Vraag eerst een leraar die je steunt en je goed kent. Ten tweede: wees niet bang om dat te doen geef ze informatie , zowel in de vorm van een 'opschepvel' vol zelfreflecties als door hen expliciet te vertellen wat u graag in uw brief zou willen opnemen. Dit is vooral effectief als je solliciteert op een specifieke studierichting, zoals Engels, en je wilt dat je leraar Engels vertelt over je inzichtelijke analyses van de literatuur.

Zolang je maar goed nadenkt over wie je iets vraagt ​​en geeft serieus nadenken over wat u wilt dat uw ideale brief bevat , dan zouden uw inspanningen vruchten moeten afwerpen met een indrukwekkende en gedenkwaardige aanbevelingsbrief voor uw universiteitsaanvraag.

Wat is het volgende?

Nu u weet wat een goede aanbevelingsbrief oplevert, hoe zit het dan met de keerzijde? Welke kenmerken zorgen voor een slechte brief van rec? Lees hier alles over slechte aanbevelingen.

Verschillen de aanbevelingen van adviseurs überhaupt van die van leraren? Lees wat adviseurs in hun referentiebrieven moeten opnemen als ze hun studenten ondersteunen op weg naar de universiteit.