logo

De 9 SAT-grammaticaregels die u moet kennen

feature_time_to_learn.webp

Het gedeelte Lezen en schrijven van de digitale SAT bevat vragen die uw kennis van grammatica en schrijfstijl testen. Door de grammaticaregels te leren die worden getest op SAT Lezen en Schrijven, bereid je jezelf voor om uitzonderlijk goed te presteren in dit gedeelte, enu bent een stap dichter bij het behalen van uw doelscore.

In dit artikel leg ik de belangrijkste SAT-grammaticaregels uit en geef ik gerelateerde voorbeelden uit de officiële oefentoetsen.

Hoe u deze handleiding gebruikt

De sectie SAT Schrijven en Taal bevat in totaal 54 vragen.Ongeveer 12 tot 15 van de vragen op de digitale SAT hebben betrekking op interpunctie en/of grammatica.Op basis van de inhoud van de oefentoetsen vrijgegeven door het college van bestuur , zullen veel van deze grammaticale regels waarschijnlijk op elke SAT worden getest.

reeks objecten in Java

In deze handleiding geef ik uitleg en voorbeelden voor de grammaticaregels die het vaakst worden getest op de digitale SAT. Elk van de oefenvragen komt van Khan Academy, wat een geweldige bron is om meer te leren over verschillende concepten die op elke sectie van de SAT worden getest.

De grammaticaregels die u moet kennen voor de digitale SAT

Hier zijn de negen SAT-grammaticaregels die u vóór de testdag moet leren en begrijpen.

# 1: Houd de werkwoordstijden consistent

De algemene regel met betrekking tot de consistentie van werkwoorden is dat Werkwoorden moeten gedurende de hele zin consistent blijven in tijd of vorm . Hier is een voorbeeld van een consistentiefout:

Vorige week huurde Frank een auto en rijdt naar Las Vegas.

Het werkwoord 'drives' moet in de verleden tijd staan. Niet alleen moet 'drives' consistent zijn met de verleden tijd 'verhuurd', maar ook de zinsnede 'Vorige week' geeft aan dat dit iets is dat in het verleden is gebeurd. Dit is de gecorrigeerde versie van de zin:

Vorige week huurde Frank een auto en reed naar Las Vegas.

Ook op de SAT, de werkwoordstijden van omringende zinnen kunnen contextaanwijzingen bieden voor de juiste tijd die in een bepaalde zin kan worden gebruikt om de consistentie te behouden . Hier is nog een voorbeeld van een consistentiefout:

Trenton woont in een landelijk gebied. Hij genoot van de rust en stilte.

De verschuiving van de tegenwoordige tijd 'levens' naar de verleden tijd 'genoten' is in de context niet logisch. Hier is een gecorrigeerde versie van de zin:

Trenton woont in een landelijk gebied. Hij geniet van de rust en stilte.

SAT-voorbeeld

grammatica2

grammatica3

In dit voorbeeld is tDe eenvoudige 'cover' in de tegenwoordige tijd is de standaardmanier om feitelijke uitspraken uit te drukken. De eenvoudige tegenwoordige tijd komt ook overeen met de tijd van de andere werkwoorden in de passage, zoals 'gebruiken' en 'vangen'.T daarom is het juiste antwoord A .

#2: Onderwerpen en werkwoorden moeten het eens zijn

Onderwerpen en werkwoorden moeten overeenkomen, wat betekent dat u de enkelvoudsvorm van een werkwoord met een enkelvoudig onderwerp en de meervoudsvorm van een werkwoord met een meervoudsonderwerp moet gebruiken. Hier is een voorbeeld:

Niet correct: Middelbare scholieren leren graag grammaticaregels.

Juist: Middelbare scholieren leren graag grammaticaregels.

body_love-2.webp

Als het werkwoord in de tegenwoordige tijd staat en het onderwerp in de derde persoon staat (hij/zij/het/zij), eindigt het werkwoord meestal op 's' in het enkelvoud en niet in het meervoud. In de voorbeeldzin is het onderwerp 'studenten', wat meervoud is; daarom moet het werkwoord in de meervoudsvorm staan.

Op de SAT kunnen vragen over het onderwerp van werkwoorden moeilijker zijn, omdat er mogelijk een zin is die het onderwerp van het werkwoord scheidt. Bekijk dit voorbeeld:

Niet correct: De leden van de commissie komen elke dinsdag bijeen.

Juist: De leden van de commissie komen elke dinsdag bijeen.

Het onderwerp van de zin is 'leden', wat meervoud is. Daarom moet het werkwoord in de meervoudsvorm staan. Het voorzetsel 'van de commissie' scheidt het onderwerp van het werkwoord. Als een werkwoord onderstreept is op de SAT, zorg er dan voor dat u het onderwerp identificeert dat overeenkomt met dat werkwoord om er zeker van te zijn dat het onderwerp en het werkwoord overeenkomen. Houd daar ook rekening mee een onderwerp kan nooit deel uitmaken van een voorzetsel .

SAT-voorbeeld

grammatica1

Om te bepalen of er sprake is van een fout in de overeenkomst van het onderwerpwerkwoord, moeten we het onderwerp identificeren dat overeenkomt met het werkwoord 'skimps'. Wat beknibbelt zelden? De restaurants. Het onderwerp, restaurants, is meervoud, daarom moet de werkwoordsuitdrukking ook meervoud zijn. 'Skimps', 'is' en 'has' zijn ook enkelvoudige vormen; alleen optie B, waarbij 'skimp' meervoud is.Keuze B is dus het juiste antwoord.

# 3: Voornaamwoorden moeten in aantal overeenkomen met hun antecedenten

Deze regel betekent dat een meervoudig voornaamwoord moet verwijzen naar een meervoudig zelfstandig naamwoord en een enkelvoudig voornaamwoord moet verwijzen naar een enkelvoudig zelfstandig naamwoord . Hier is een voorbeeld van een fout in de overeenkomst tussen voornaamwoorden:

Kristin verkocht hun auto.

Het voornaamwoord 'hun' verwijst naar de auto van Kristin. Omdat Kristin één persoon is en 'hun' een meervoud is, bevat deze zin een fout in de overeenkomst van het voornaamwoord. Dit is de gecorrigeerde versie:

javafx bij eclips

Kristin heeft haar auto verkocht.

SAT-voorbeeld

grammatica4

grammatica5

In dit voorbeeld is het antecedent, juryleden, meervoud. Daarom moet het voornaamwoord ook meervoud zijn. 'Hij', 'haar' en 'het' zijn allemaal enkelvoud. 'Zij' is dus meervoud,Keuze B is het juiste antwoord.

#4: Gebruik apostrofs correct om meervouden te vormen

Om een meervoudig zelfstandig naamwoord die niets bezit, voeg toe S aan het einde van een enkelvoudig zelfstandig naamwoord. Jijgebruik nieteen apostrof om meervoudige zelfstandige naamwoorden te creëren:

Fout: Elke ochtend, velenhavikcirkelden rond het veld, op zoek naar prooi.

Oplossing: elke ochtend veelhavikencirkelden rond het veld, op zoek naar prooi.

Om een bezittelijk meervoud , voeg een apostrof toe aan het einde van een meervoudig zelfstandig naamwoord:

Art Deco meubelen worden gekenmerkt door dekunstenaargebruik van geometrische vormen, rondingen, krachtige kleuren en nieuwe materialen, zoals kunststoffen.

SAT-voorbeeld

grammatica8

'Adviseur' is geen meervoud, maar is bezittelijk, dus er moet een apostrof vóór de 's' staan. 'Talenten' is meervoud, maar niet bezittelijk, dus er moet een 's' aan het einde staan, zonder apostrof.Keuze C is juistomdat het deze richtlijnen volgt.

#5: Gebruik apostrofs correct om bezitters te vormen

De SAT test je hoe je apostrofs gebruikt om bezittelijke namen correct te vormen. Gelukkig zijn de regels voor het vormen van bezittelijke eigendommen vrij eenvoudig. Als het woord enkelvoud of meervoud is maar niet eindigt op 's', dan voeg je een 's' toe na de apostrof om een ​​bezittelijk naamwoord te vormen . Hier zijn een paar voorbeelden:

Ik ga even naar het herentoilet.

De monitor van mijn computer is nogal vies.

Om een ​​bezittelijk woord te maken voor een meervoudswoord dat eindigt op 's', voegt u gewoon een apostrof toe na de 's'. Bekijken:

Juan vindt de regels van zijn ouders te streng.

Gebruik ook alleen apostrofs voor bezittelijke namen of samentrekkingen. Contracties worden gevormd wanneer u twee woorden combineert. Voorbeelden hiervan zijn it's (het is), don't (niet doen) en is niet (is niet). Gebruik geen apostrofs om meervoudige zelfstandige naamwoorden te maken .

SAT-voorbeeld

grammatica6

grammatica7

Java-parseint

In dit voorbeeld is 'gedichten' meervoud, niet bezittelijk, en 'roman' is bezittelijk (aangezien het de roman van Batista is) maar niet meervoud. Daarom mogen 'gedichten' geen apostrof hebben, maar moeten 'romans' er één vóór de 's' hebben.Antwoordkeuze D is juistomdat het 'gedichten' meervoud en 'romans' bezitterig maakt.

#6: Omring niet-beperkende clausules en bijzinnen met komma's of streepjes

De SAT test een aantal kommaregels, en dit zijn er twee die je moet kennen.

Relatieve clausules: restrictief versus niet-restrictief

Relatieve bijzinnen zijn afhankelijke bijzinnen die een zelfstandig naamwoord beschrijven en beginnen met een relatief voornaamwoord of bijwoord zoals 'wie', 'dat', 'welke' of 'waar'. De basisregel is dat beperkende clausules mogen niet worden omgeven door komma's of streepjes, terwijl niet-beperkende clausules dat wel moeten zijn .

Wat is een beperkende clausule?

Beperkende clausules zijn noodzakelijk voor de betekenis van de zin. Je kunt een beperkende clausule niet uit een zin halen zonder de betekenis van de zin effectief te veranderen . Hier is een voorbeeld:

Studenten die regelmatig lezen, worden voorbereid op de SAT.

Als je de zinsnede 'die regelmatig leest' verwijdert, zou de betekenis van de zin substantieel veranderen. Je zou blijven zitten met 'Studenten zijn voorbereid op de SAT.' Omdat je de clausule niet kunt verwijderen zonder de betekenis van de zin te veranderen, mag deze clausule niet tussen komma's staan.

Wat is een niet-beperkende clausule?

Een niet-beperkende clausule is niet essentieel voor de betekenis van de zin . Als je de clausule zou schrappen, zou je minder informatie hebben, maar de algemene betekenis van de zin zou hetzelfde blijven.Niet-beperkende clausules worden met komma's afgesloten.Hier is een voorbeeldzin waarin de niet-beperkende clausule is onderstreept.

Joe's ouders, die hem voortdurend bellen, zijn erg overbezorgd.

De clausule 'die hem voortdurend belt' voegt meer informatie toe over Joe's ouders, maar als deze zou worden verwijderd, zou de betekenis van de zin hetzelfde zijn. Er zou minder informatie zijn over Joe's ouders, maar ze zouden nog steeds als overbezorgd worden omschreven. Zo ziet de zin eruit na het verwijderen van de niet-beperkende clausule:

Joe's ouders zijn erg overbezorgd.

Wat is een apositief?

Een appositive is een beschrijvende zin die geen werkwoord bevat.Net als bij een niet-beperkende clausule kan een appositive worden verwijderd zonder de betekenis van de zin te veranderen. Hier is een voorbeeld met de apositief onderstreept:

Val, geboren in Wisconsin, houdt van gebakken kaaswrongel.

Als we het apositief verwijderen, heeft de zin nog steeds dezelfde betekenis:

Val houdt van gebakken kaaswrongel.

body_fried_cheese_curds.webp

Gebakken kaaswrongel is best lekker.

Kirk K /flickr

SAT-voorbeeld

grammatica9

tekenreeks vergelijken met Java

In deze zin is ‘maar na 15 jaar’ een niet-beperkende clausule. Het voegt meer details toe aan de zin, maar de zin zou zonder deze zin nog steeds logisch zijn. Omdat niet-beperkende clausules omgeven zijn door komma's, moet er na 'dag' een komma staan. De zin heeft ook het woord 'maar' nodig om betekenis te krijgen. Dit betekent datKeuze A is het juiste antwoordomdat het aan beide eisen voldoet.

#7: Puntkomma's scheiden twee volledige gedachten

Puntkomma's functioneren als punten; ze scheiden twee onafhankelijke clausules . U zou puntkomma's moeten kunnen vervangen door punten. Op de SAT vindt u mogelijk een willekeurig geplaatste puntkomma, of moet u mogelijk een komma vervangen door een puntkomma om een ​​kommasplitsing te corrigeren.

Een kommasplitsing is wanneer twee onafhankelijke clausules, of volledige gedachten, worden gescheiden door een komma , en kommasplitsingen creëren een grammaticale fout die bekend staat als een doorlopende zin. Een doorlopende zin ontstaat wanneer twee of meer onafhankelijke clausules niet door de juiste interpunctie worden gescheiden.

Hier zijn voorbeeldzinnen waarbij puntkomma's correct en onjuist worden gebruikt:

Niet correct: Omdat Teresa haar familie een plezier wilde doen; ze werd dokter.

Juist: Teresa wilde haar familie een plezier doen; ze werd dokter.

De tweede zin is correct omdat de clausules aan beide zijden van de puntkomma onafhankelijk zijn en op zichzelf kunnen staan ​​als zinnen.

SAT-voorbeeld

grammatica 11

Zowel de clausule 'Drinkwater is angstaanjagend in woestijngebieden als Las Vegas' als de clausule 'het moet worden verscheept vanuit waterrijke staten' zijn volledige gedachten en zouden op zichzelf staande zinnen kunnen zijn. Daarom moeten ze worden gescheiden door een puntkomma. Daarom is het juiste antwoord D. De zin vóór de puntkomma is geen volledige gedachte; Daarom wordt de puntkomma verkeerd gebruikt. Antwoordkeuze C voegt onnodig 'en' toe, en antwoordkeuze B is verkeerd omdat er een dubbele punt achter een bijzin wordt geplaatst. Het juiste antwoord is D .

# 8: Een dikke darm moet komen na een onafhankelijke clausule

Dubbele punten worden meestal gebruikt om lijsten of uitleg te introduceren. De belangrijkste regel voor dubbele punten is dat ze moeten na een volledige zin komen . Als je de zin beëindigt waar de dubbele punt staat, moet de zin logisch zijn en een volledige gedachte zijn.

Niet correct: Meena houdt van meerdere muziekgenres, zoals: alternatief, rap, heavy metal en country.

Juist: Meena houdt van meerdere muziekgenres: alternatief, rap, heavy metal en country.

De eerste zin is onjuist omdat het deel van de zin dat vóór de dubbele punt komt, geen volledige gedachte is.

SAT-voorbeeld

grammatica 10

Omdat de clausule vóór de dubbele punt een volledige gedachte is en een lijst wordt opgesteld, wordt de dubbele punt correct gebruikt. De prestatie die na de dubbele punt wordt vermeld, is geen volledige gedachte, dus u kunt geen puntkomma gebruiken in plaats van de dubbele punt. Het juiste antwoord is A als tzijn keuze gebruikt terecht een dubbele punt na een onafhankelijke clausule om de 'ene grote prestatie' te identificeren.

body_colon_pic.webp

Dubbele punten doen meer dan alleen een essentieel onderdeel vormen van de blije gezicht-emoji.

#9: Modifiers moeten naast wat ze wijzigen staan

De algemene regel met betrekking tot modifiers is dat ze moeten naast datgene staan ​​dat ze wijzigen . Het meest voorkomende type modifier-fout op de SAT is een bungelende modifier. Wanneer een zin begint met een wijzigende zin, moet de inleidende zin onmiddellijk worden gevolgd door een komma en vervolgens door het zelfstandig naamwoord dat de zin beschrijft. Hier is een voorbeeld van een bungelende modifier:

Jessica is een vastberaden schrijfster en het doel is om dit jaar haar eerste roman gepubliceerd te krijgen.

Door de manier waarop de zin is geschreven, lijkt het alsof Jessica's doel een vastberaden schrijver is. Er zijn een aantal manieren om de zin te corrigeren. Je kunt het zelfstandig naamwoord dat wordt gewijzigd direct na de komma plaatsen:

Jessica is een vastberaden schrijfster en heeft als doel dit jaar haar eerste roman gepubliceerd te krijgen.

Of u kunt het onderwerp in de inleidende zin plaatsen:

Omdat Jessica een vastberaden schrijfster is, is het haar doel om dit jaar haar eerste roman gepubliceerd te krijgen.

body_writer-2.webp

SAT-voorbeeld

grammatica 12

In de huidige staat laat deze zin het lijken alsof het sciencefiction is die als kind niet naar school mocht gaan, wat niet logisch is. Begum Rokeya mocht niet naar school. Daarom moet 'Begum Rokeya' zo dicht mogelijk bij de modifier liggen.Keuze C is het juiste antwoordomdat dit de enige optie is die dit doet.

Wat is het volgende?

Wat telt als een goed, gemiddeld of slecht resultaat op de nieuwe digitale SAT?Onze deskundige gidsen leggen het uit welke scores je moet nastreven En de minimumscores die nodig zijn voor toelating tot de universiteit .

afwaardering met afbeeldingen

Wilt u uw SAT-score snel verbeteren? Probeer ons SAT-voorbereidingsplan van 20 uur of ons SAT-studieplan van één maand, afhankelijk van hoeveel tijd u nog heeft vóór de testdag.

Eindelijk,terwijl je je voorbereidt op de SATLeer de voor- en nadelen van verschillende testvoorbereidingsmethoden.