Hoe is de ACT ontstaan? En hoe werd het de test die het nu is? Lees verder om meer te leren over de geschiedenis van ACT, de successen en mislukkingen ervan, en hoe de zaken er in de toekomst voor kunnen veranderen.

Vroeger

In 1959 noemde een onderwijsprofessor aan de Universiteit van Iowa Everett Franklin Lindquist ontwikkelde de ACT als concurrent voor de SAT , dat ongeveer 20 jaar bestond als een reguliere toelatingstest voor universiteiten.

De ACT stond oorspronkelijk voor American College Test en was gebaseerd op de Iowa Tests of Educational Development. Het doel van de ACT als alternatief voor de SAT was dat het niet alleen cognitief redeneren zou testen; het zou de informatie testen die daadwerkelijk op school is geleerd. Het was de eerste gestandaardiseerde test met een wetenschappelijk gedeelte. Het was ook meer gericht op het identificeren van sterke en zwakke punten om de plaatsing van studenten te begeleiden, in plaats van het bepalen van de cognitieve redeneerkracht over de hele linie, zoals de SAT.

De eerste ACT werd in 1959 toegediend aan 75.460 studenten. De oorspronkelijke secties waren Engels, Wiskunde, Sociale Studies en Natuurwetenschappen, met 45 minuten voor elke sectie en scores op een schaal van 0-36. Het werd populair als toelatingsexamen voor een universiteit in het midden en het middenwesten van de VS, waar de SAT zijn heerschappij nog niet had gevestigd. In feite was een deel van het doel van de ACT om andere hogescholen en openbare universiteiten te voorzien van een toelatingsexamen, aangezien de SAT alleen werd gebruikt door selectieve instellingen in het noordoosten.

Java-lijst naar array

Veranderingen

In 1989 werd de verbeterde ACT uitgebracht, waardoor we bijna op de hoogte zijn van de huidige versie van de test die we allemaal kennen en waarderen.

string java-array

De Natuurwetenschap sectie werd vervangen door Wetenschappelijk redeneren . Dit was een stap in de richting van het minder benadrukken van specifieke wetenschappelijke kennis en in plaats daarvan rechtvaardig het testen van de belangrijkste analytische en probleemoplossende vaardigheden.

Sociale Studies werd ook vervangen door Lezing . Dit was het moment waarop de Reading-sectie echt dichter bij de SAT kwam. De sectie Sociale Studies had specifieke informatie over de Amerikaanse geschiedenis getest, terwijl de nieuwe sectie Lezen dat alleen had moeten doen test pure leesvaardigheid en begrip.

Er zijn ook enkele wijzigingen aangebracht in de secties Wiskunde en Engels. Bij wiskunde werden trigonometrie en pre-algebra toegevoegd als onderwerpen. In het Engels begon de test zich minder op grammatica en meer op schrijfvaardigheid te concentreren zoals een coherente organisatie van gedachten.

Scores van de oude toets met de nieuwe toets waren niet direct vergelijkbaar. Op de nieuwe proef de gemiddelde samengestelde scores stegen met twee punten , en het bereik van de scores werd 1-36 in plaats van 0-36.

Na deze grote verandering werden er nog enkele kleine wijzigingen doorgevoerd. In 1996 herdefinieerde de ACT zijn naam, zodat de letters nergens meer voor stonden in 2005 voegde de ACT een optionele schrijfsectie toe (een essay van 30 minuten) zodat het directer kon concurreren met de essayvereiste op de SAT.

Vanaf 2015 is het formaat van het essay enigszins gewijzigd. Studenten krijgen nu 40 minuten de tijd om te schrijven , en de sectie Schrijven krijgt een score van 36 in plaats van 12. Prompts gaan over hoe leerlingen grote veranderingen interpreteren die gaande zijn in de wereld, waardoor het essay een bredere focus krijgt dan eerdere prompts die zich richtten op kwesties die specifiek verband hielden met middelbare school.

De ACT heeft nu de SAT overtroffen als de populairste toelatingstest voor universiteiten.

.volgende Java

Successen en mislukkingen van de ACT

De ACT heeft tegenwoordig veel van dezelfde problemen als de SAT wat betreft de prestatiekloof tussen studenten uit minderheidsgroepen/studenten met een laag inkomen en blanke studenten/studenten met een hoog inkomen. Het procentuele verschil tussen zwarte en blanke studenten die voldoen aan de ACT-benchmarks voor universiteitsbereidheid voor alle vakken varieert van 35-42%. Volgens onderstaande grafiek is het percentage Afro-Amerikaanse studenten dat voor drie of meer ACT-benchmarks slaagt, blijft rond de 10% hangen, terwijl dit voor blanke studenten ongeveer 50% is en voor Aziatische studenten bijna 60%.

De ACT heeft, net als de SAT, weinig succes gehad in het creëren van een gelijk speelveld tussen rassen en inkomensniveaus en het creëren van een objectieve test.

De ACT lijkt te hebben erkend dat deze strijd op een lager niveau in het onderwijs moet worden gestreden. Veel studenten die slecht presteren op de toets zijn het slachtoffer van jarenlange ondermaatse leerervaringen. ACT Aspire is een systeem gemaakt door de ACT om studenten vanaf jonge leeftijd te volgen op basis van Common Core-standaarden om ervoor te zorgen dat ze de juiste doelen bereiken. Tot nu toe heeft het echter geen erg breed bereik gehad.

ACT, Inc.: non-profit?

Het is verleidelijk om de ACT te zien als een sympathieke underdog die alle kansen heeft overwonnen om de snobistische SAT op de toelatingstestmarkt voor universiteiten te verslaan. ACT, Inc. heeft echter bijna net zoveel problemen met zijn veronderstelde non-profitstatus als het College Board.

Java-tekenreeks bevat

In 2009 ontving de CEO van ACT, Inc. een vergoeding van meer dan een miljoen dollar. Net als het college van bestuur ACT, Inc. betaalt zijn leidinggevenden op een niveau dat veel hoger ligt dan het gemiddelde van de meeste non-profitorganisaties. ACT, Inc. verkoopt ook testvoorbereidingsmateriaal voor zijn examens om de inkomsten te vergroten. Het doel van de ACT is hetzelfde als dat van het College van Bestuur: Zorg ervoor dat zoveel mogelijk mensen zich in hun tests en programma's verdiepen.

De ACT heeft de SAT overtroffen als de meest voorkomende toelatingstest, dus het is behoorlijk succesvol geweest met dit doel. Toch zal het bedrijf misschien opnieuw een inhaalslag moeten maken nadat de SAT zijn testmodel in 2016 heeft vernieuwd. De nieuwe SAT zal meer op de ACT lijken (minder verwarrende vraagformulering, trigonometrie in het wiskundegedeelte), dus het zou interessant moeten zijn om te zien welke uiteindelijk de markt gaat domineren.

Overzicht

De ACT werd in 1959 opgericht als competitie voor de SAT. Het was de bedoeling dat het een prestatietest zou zijn die betrekking had op de inhoud die op school werd geleerd, en niet alleen op cognitieve redeneervaardigheden. Naarmate de tijd verstreek, kwam het echter dichter bij de SAT te liggen, vooral toen in 1989 de secties Wetenschap en Lezen werden gecreëerd.

De ACT heeft vergelijkbare problemen als de SAT wat betreft de prestatiekloof en de twijfelachtige non-profitstatus. Hoewel het vaak wordt gezien als een eerlijker en minder verwarrend alternatief voor de SAT, is het op dit moment eigenlijk een redelijk vergelijkbare test.

Het is mogelijk dat de vrijgave van de nieuwe SAT en de toegenomen druk van hogescholen voor een betrouwbaardere prestatiebeoordeling veranderingen in de ACT zullen katalyseren. Hopelijk komen we dichter bij het creëren van beoordelingen die zowel eerlijk zijn voor studenten als betrouwbaar als normen voor hoger onderwijs.

ongeordende_map c++

Wat is het volgende?

Vraagt ​​u zich af of u de ACT boven de SAT moet nemen? Bekijk deze vergelijkingstabellen om de verschillen ertussen te zien.

Als je een ACT-oefentest wilt proberen, hier is een link naar enkele gratis volledige tests!

Ook hier moet je eens naar kijken lijst met toetsdata voor het komende schooljaar zodat je kunt gaan nadenken over wanneer je je moet inschrijven voor de ACT.