logo

TechCodeview

177 College Essay-voorbeelden voor 11 scholen + expertanalyse

body-typemachine-schrijfbureau-cc0

De persoonlijke verklaring is misschien wel het moeilijkste onderdeel van je universiteitsaanvraag. Dit komt vooral omdat het de minste begeleiding biedt en het meest open einde heeft. Een manier om te begrijpen waar hogescholen naar op zoek zijn als ze je vragen een essay te schrijven, is door bekijk de essays van studenten die al zijn ingeschreven - eigenlijk college-essays gewerkt. Ze moeten tenslotte tot de meest succesvolle van dit vreemde literaire genre behoren.

In dit artikel zal ik algemene richtlijnen doornemen over wat geweldige college-essays geweldig maakt. Ik heb ook een enorme lijst samengesteld met meer dan 100 echte voorbeeldcollege-essays van 11 verschillende scholen. Ten slotte zal ik twee van deze gepubliceerde voorbeelden van universiteitsessays opsplitsen en uitleggen waarom en hoe ze werken. Met links naar 177 volledige essays en essayfragmenten , dit artikel is een geweldige hulpbron om te leren hoe je je eigen persoonlijke toelatingsessay voor de universiteit kunt maken!

Wat uitstekende college-essays gemeen hebben

Ook al zijn deze voorbeeldcollege-essays in veel opzichten heel verschillend van elkaar, toch zijn ze Doen deel enkele eigenschappen die u zou moeten proberen na te streven terwijl u uw eigen essay schrijft.

Zichtbare tekenen van planning

Bouwen vanuit een smalle, concrete focus. Je zult een soortgelijke structuur in veel van de essays tegenkomen. De auteur begint met een zeer gedetailleerd verhaal van een gebeurtenis of beschrijving van een persoon of plaats. Na deze zintuiglijke beelden breidt het essay zich uit om een ​​breder punt over de auteur te maken, en verbindt het deze zeer gedenkwaardige ervaring met de huidige situatie, gemoedstoestand, hernieuwde kennis of volwassenheidsniveau van de auteur.

Weten hoe je een verhaal moet vertellen. Sommige ervaringen in deze essays zijn uniek in hun soort. Maar de meeste hebben te maken met de dingen van het dagelijks leven. Wat hen onderscheidt is de manier waarop de auteur het onderwerp benadert: het analyseren op drama en humor, op de ontroerende kwaliteiten ervan, op wat het zegt over de wereld van de auteur, en op hoe het verband houdt met het emotionele leven van de auteur.

Stellaire uitvoering

Een moordende eerste zin. Je hebt het al eerder gehoord, en je zult het nog een keer horen: je moet de lezer naar binnen zuigen, en de beste plaats om dat te doen is de eerste zin. Geweldige eerste zinnen zijn pittig. Het zijn net cliffhangers, die een spannende scène of een ongewone situatie met een onduidelijke conclusie neerzetten, om de lezer meer te laten willen weten. Geloof me niet op mijn woord: bekijk deze eens 22 eerste zinnen van Stanford-aanvragers en vertel me dat je de rest van die essays niet wilt lezen om erachter te komen wat er gebeurt!

Een levendige, individuele stem. Schrijven is voor lezers. In dit geval is uw lezer een toelatingsfunctionaris die duizenden essays vóór de uwe heeft gelezen en er nog duizenden daarna zal lezen. Jou doel? Verveel uw lezer niet. Gebruik interessante beschrijvingen, blijf uit de buurt van clichés, voeg je eigen ongebruikelijke observaties toe - alles waardoor dit essay op jou lijkt en niet op iemand anders.

body-kikker-cc0 De betoverde prins Stan besloot uit de buurt te blijven van kikkerkussende prinsessen om zijn unieke kijk op regeren als amfibie te behouden.

Technische correctheid. Geen spelfouten, geen vreemde grammatica, geen syntaxisproblemen, geen interpunctie-snafus - elk van deze voorbeeldcollege-essays is perfect opgemaakt en proefgelezen. Als dit soort nauwkeurigheid niet jouw sterkste kant is, heb je geluk! Alle hogescholen adviseren aanvragers om hun essays meerdere keren te laten bekijken door ouders, leraren, mentoren en iedereen die een kommaverbinding kan ontdekken. Je essay moet je eigen werk zijn, maar er is absoluut niets mis mee om hulp te krijgen bij het polijsten ervan.

En als je meer begeleiding nodig hebt,maak contact met de deskundige toelatingsconsulenten van PrepScholar.Deze deskundige schrijvers weten precies waar toelatingscommissies naar zoeken in een toelatingsessay en kunnen je helpen een essay op te stellen dat je kansen vergroot om naar je droomschool te gaan.

Bekijk het Essay Editing and Coaching-programma van PrepScholar voor meer details!

Links naar voorbeelden van volledige college-essays

Sommige hogescholen publiceren een selectie van hun favoriete geaccepteerde universiteitsessays die hebben gewerkt, en ik heb een selectie van meer dan 100 hiervan samengesteld.

Algemene voorbeelden van app-essays

Houd er rekening mee dat sommige van deze voorbeelden van college-essays mogelijk reageren op aanwijzingen die niet langer in gebruik zijn. De huidige algemene app-prompts zijn als volgt:

1. Sommige studenten hebben een achtergrond, identiteit, interesse of talent die zo betekenisvol is dat ze denken dat hun aanmelding zonder deze achtergrond niet compleet zou zijn. Als dit u aanspreekt, deel dan uw verhaal.

2. De lessen die we trekken uit de obstakels die we tegenkomen, kunnen van fundamenteel belang zijn voor later succes. Vertel eens over een moment waarop u met een uitdaging, tegenslag of mislukking te maken kreeg. Welke invloed heeft dit op u gehad en wat heeft u van de ervaring geleerd?

3. Denk na over een moment waarop je een overtuiging of idee in twijfel trok of uitdaagde. Wat heeft je tot denken gebracht? Wat was de uitkomst?

4. Denk na over iets dat iemand voor je heeft gedaan en dat je op een verrassende manier blij of dankbaar heeft gemaakt. Hoe heeft deze dankbaarheid u beïnvloed of gemotiveerd?

5. Bespreek een prestatie, gebeurtenis of realisatie die aanleiding gaf tot een periode van persoonlijke groei en een nieuw begrip van jezelf of anderen.

6. Beschrijf een onderwerp, idee of concept dat je zo boeiend vindt dat je de tijd volledig uit het oog verliest. Waarom boeit het je? Tot wie of tot wie wendt u zich als u meer wilt weten?

7. Deel een essay over een onderwerp naar keuze. Het kan er een zijn die je al hebt geschreven, een die reageert op een andere prompt, of een die je zelf hebt ontworpen.

Laten we nu naar de goede dingen gaan: de lijst met 177 voorbeelden van college-essays die reageren op huidige en vroegere Common App-essayprompts.

Connecticut-college

Hamiltoncollege

Johns Hopkins

Deze essays zijn antwoorden op eerdere verzoeken uit de Common Application of de Coalition Application (die Johns Hopkins vroeger accepteerde).

Essayvoorbeelden gepubliceerd door andere websites

  • 2 Gemeenschappelijke toepassingsessays ( 1e essay , 2e essay ) van aanvragers die zijn toegelaten tot Columbia

Andere voorbeeldcollege-essays

Hier is een verzameling essays die universiteitsspecifiek zijn.

Babson College

Emory Universiteit

  • 5 essayvoorbeelden ( 1 , 2 , 3 , 4 , 5 ) uit de klas van 2020, samen met een analyse van het toelatingspersoneel van Emory over waarom de essays uitzonderlijk waren
  • 5 recentere essayvoorbeelden ( 1 , 2 , 3 , 4 , 5 ) samen met een analyse van het toelatingspersoneel van Emory over wat deze essays zo opvallend maakte

Universiteit van Georgië

Harvard

MET

Smit College

Elk jaar vraagt ​​Smith zijn aanvragers om een ​​andere vraag te beantwoorden met een essay van 200 woorden. Hier zijn zes van deze korte essays die de vraag uit 2014 beantwoorden: 'Vertel ons over de beste.gif'

lichaamsbibliotheek-cc0-2
In de bibliotheek kun je werkelijk alles vinden.

Boeken met college-essays

Als je op zoek bent naar nog meer voorbeelden van college-essays, overweeg dan om een ​​college-essayboek aan te schaffen. De beste hiervan zijn onder meer tientallen essays die hebben gewerkt en feedback van echte toelatingsfunctionarissen.

body-writing-notebook-student-cc0

Analyse van geweldige algemene app-essays die werkten

Ik heb twee essays uit de hierboven verzamelde voorbeelden uitgekozen om er dieper op in te gaan, zodat je precies kunt zien wat een succesvol college-essay tot stand brengt. Alle eer voor deze essays gaat naar de oorspronkelijke auteurs en de scholen die ze hebben gepubliceerd.

Voorbeeld 1: 'Inbreken in auto's', door Stephen, Johns Hopkins-klasse van '19 (Gemeenschappelijk app-essay, 636 woorden lang)

Ik had nog nooit ingebroken in een auto.

We waren in Laredo en hadden net onze eerste dag op een Habitat for Humanity-werkplaats achter de rug. De Hotchkiss-vrijwilligers waren al vertrokken om te genieten van een Texas BBQ, en lieten mij achter met de studenten om op te ruimen. Pas toen we gestrand waren, beseften we dat we buitengesloten waren van het busje.

Iemand pakte een kleerhanger uit de afvalcontainer, overhandigde hem aan mij en deed een paar stappen achteruit.

'Kun je dat ding doen met een kleerhanger om hem los te maken?'

'Waarom ik?' Ik dacht.

Meer uit amusement dan uit optimisme probeerde ik het eens. Ik schoof de hanger in de afdichting van het raam, zoals ik op misdaadshows had gezien, en bracht een paar minuten door met het heen en weer bewegen van het apparaat aan de binnenkant van het frame. Plots klikten twee dingen tegelijkertijd. Eén daarvan was het slot op de deur. (Het is me zelfs gelukt om het op gang te brengen.) Het andere was het besef dat ik al eerder in dit soort situaties had gezeten. Sterker nog, ik was in dit soort situaties geboren.

Mijn opvoeding heeft mij verdoofd voor onvoorspelbaarheid en chaos. Met een gezin van zeven was mijn huis luidruchtig, rommelig en werd er onregelmatig toezicht gehouden. Mijn broers en zussen maakten ruzie, de hond blafte, de telefoon rinkelde – het betekende allemaal dat mijn huis normaal functioneerde. Mijn vader, een gepensioneerde marinepiloot, was de helft van de tijd weg. Als hij thuis was, had hij een opvoedingsstijl die leek op die van een drill-sergeant. Op negenjarige leeftijd leerde ik hoe ik brandende olie van het wateroppervlak kon verwijderen. Mijn vader beschouwde dit als een cruciale levensvaardigheid, weet je, voor het geval mijn vliegdekschip ooit getorpedeerd zou worden. 'Het water staat in brand! Maak een gat vrij!' schreeuwde hij en gooide me zonder waarschuwing in het meer. Hoewel ik nog steeds niet overtuigd ben van de praktische toepasbaarheid van die specifieke les, is de overkoepelende boodschap van mijn vader ondubbelzinnig waar: een groot deel van het leven is onverwacht en je moet omgaan met de wendingen.

Omdat ik in mijn familie woonde, verliepen de dagen zelden zoals gepland. Een beetje over het hoofd gezien, een beetje geduwd, leerde ik omgaan met de realiteit, een snelle deal onderhandelen en het onwaarschijnlijke proberen. Ik maak me geen zorgen over de kleine dingen, en ik verwacht absoluut geen perfecte eerlijkheid. Wat als onze eettafel maar zes stoelen heeft voor zeven personen? Elke avond leert iemand hoe belangrijk stiptheid is.

Maar meer dan stiptheid en een bijzondere affiniteit met stoelendans heeft mijn gezinsleven mij geleerd te gedijen in situaties waarover ik geen macht heb. Toen ik opgroeide, had ik nooit controle over mijn oudere broers en zussen, maar ik leerde hoe ik hun pogingen om mij te beheersen kon dwarsbomen. Ik smeedde allianties en bracht ze waar nodig opnieuw op één lijn. Soms was ik het arme, weerloze broertje; soms was ik de alwetende oudste. Verschillende dingen voor verschillende mensen, afhankelijk van de situatie. Ik heb geleerd me aan te passen.

Destijds waren deze technieken slechts reacties die werden ondernomen om mijn overleving te verzekeren. Maar op een dag dit najaar stelde Dr. Hicks, ons hoofd van de school, mij een vraag waarvan hij hoopte dat alle senioren er het hele jaar over zouden nadenken: ‘Hoe kan ik deelnemen aan iets dat ik niet bestuur, in het gezelschap van mensen die ik niet bestuur? niet gekozen?'

De vraag overrompelde mij, net zoals de vraag die mij in Laredo werd gesteld. Toen besefte ik dat ik het antwoord wist. Ik wist waarom de kleerhanger aan mij was overhandigd.

Toen ik opgroeide als het middelste kind in mijn gezin, was ik een essentiële deelnemer aan iets dat ik niet bestuurde, in het gezelschap van mensen die ik niet zelf had gekozen. Het is familie. Het is de samenleving. En vaak is het chaos. Je doet mee door de kleine dingen los te laten, geen orde en perfectie te verwachten, en het onverwachte met vertrouwen, optimisme en paraatheid onder ogen te zien. Mijn familie-ervaring heeft mij geleerd een toevallige wereld met vertrouwen tegemoet te treden.

Wat maakt dit essay zo leuk?

Het is erg nuttig om het schrijven uit elkaar te halen om te zien hoe het zijn doelstellingen bereikt. Het essay van Stephen is zeer effectief. Laten we uitvinden waarom!

Een openingszin die je meesleept

Ik had nog nooit ingebroken in een auto.

In slechts acht woorden krijgen we: scènesetting (hij staat naast een auto die op het punt staat in te breken), het idee een grens te overschrijden (hij staat misschien op het punt iets illegaals te doen voor de eerste keer), en een cliffhanger (we denken: wordt hij gepakt? Gaat hij een leven vol misdaad tegemoet? Staat hij op het punt bang te worden?).

Geweldig, gedetailleerd openingsverhaal

We waren in Laredo en hadden net onze eerste dag op een Habitat for Humanity-werkplaats achter de rug. De Hotchkiss-vrijwilligers waren al vertrokken om te genieten van een Texas BBQ, en lieten mij achter met de studenten om op te ruimen. Pas toen we gestrand waren, beseften we dat we buitengesloten waren van het busje.

Iemand pakte een kleerhanger uit de afvalcontainer, overhandigde hem aan mij en deed een paar stappen achteruit.

'Kun je dat ding doen met een kleerhanger om hem los te maken?'

'Waarom ik?' Ik dacht.

Meer uit amusement dan uit optimisme probeerde ik het eens. Ik schoof de hanger in de afdichting van het raam, zoals ik op misdaadshows had gezien, en bracht een paar minuten door met het heen en weer bewegen van het apparaat aan de binnenkant van het frame.

Het zijn de details die deze kleine ervaring echt tot leven brengen. Merk op dat Stephen, wanneer hij maar kan, een specifieker, beschrijvend woord gebruikt in plaats van een meer algemeen woord. De vrijwilligers krijgen geen eten of avondeten; ze gaan voor 'Texas BBQ.' De kleerhanger komt uit 'een afvalcontainer'. Stephen beweegt niet alleen de kleerhanger, hij 'wiebelt' ermee.

herstart mysql ubuntu

Details helpen ons ook om de situatie te visualiseren emoties van de mensen op het toneel. De persoon die Stephen de kleerhanger overhandigt, is niet alleen ongemakkelijk of nerveus; hij 'doet een paar stappen achteruit' - een beschrijving van beweging die gevoelens overbrengt. Ten slotte zorgen de details van de daadwerkelijke spraak ervoor dat de scène opvalt. In plaats van te schrijven dat de andere man hem heeft gevraagd het busje te ontgrendelen, laat Stephen de man zijn eigen woorden zeggen op een manier die klinkt als een pratende tiener.

body_kleerhangers Kleerhangers: niet alleen meer voor kraaiennesten!
( Götz /Wikimedia)

Een specifiek incident omzetten in een dieper inzicht

Plots klikten twee dingen tegelijkertijd. Eén daarvan was het slot op de deur. (Het is me zelfs gelukt om het op gang te brengen.) Het andere was het besef dat ik al eerder in dit soort situaties had gezeten. Sterker nog, ik was in dit soort situaties geboren.

Stephen maakt van de afgesloten auto-ervaring een zinvolle illustratie van hoe hij heeft geleerd vindingrijk te zijn en op alles voorbereid te zijn, en hij maakt deze wending ook van het specifieke naar het brede door een elegant spel met de twee betekenissen van het woord 'klik'.

Concrete voorbeelden gebruiken bij het maken van abstracte beweringen

Mijn opvoeding heeft mij verdoofd voor onvoorspelbaarheid en chaos. Met een gezin van zeven was mijn huis luidruchtig, rommelig en werd er onregelmatig toezicht gehouden. Mijn broers en zussen maakten ruzie, de hond blafte, de telefoon rinkelde – het betekende allemaal dat mijn huis normaal functioneerde.

'Onvoorspelbaarheid en chaos' zijn zeer abstracte, niet gemakkelijk te visualiseren concepten. Ze kunnen ook allerlei dingen betekenen: geweld, verlatenheid, armoede, mentale instabiliteit. Door onmiddellijk gevolg te geven aan zeer eindige en ondubbelzinnige illustraties als 'gezin van zeven' en 'broers en zussen die ruzie maken, de hond die blaft, de telefoon die rinkelt', grondt Stephen de abstractie in iets dat gemakkelijk voor te stellen is: een groot, luidruchtig gezin.

Gebruik kleine beetjes humor en informele woordkeuze

Mijn vader, een gepensioneerde marinepiloot, was de helft van de tijd weg. Als hij thuis was, had hij een opvoedingsstijl die leek op die van een drilsergeant. Op negenjarige leeftijd leerde ik hoe ik brandende olie van het wateroppervlak kon verwijderen. Mijn vader beschouwde dit als een cruciale levensvaardigheid, voor het geval mijn vliegdekschip ooit getorpedeerd zou worden.

Het is duidelijk dat weten hoe je brandende olie moet schoonmaken niet hoog op de lijst staat van dingen die elke 9-jarige moet weten. Om dit te benadrukken gebruikt Stephen sarcasme door een situatie naar voren te brengen die duidelijk overdreven is: 'voor het geval mijn vliegdekschip ooit getorpedeerd zou worden.'

Ook de humor voelt ontspannen aan. Een deel hiervan komt doordat hij het introduceert met de informele zin 'weet je', dus het klinkt alsof hij persoonlijk met ons praat. Deze aanpak verzacht ook het potentiële ongemak van de lezer over de strengheid van zijn vader – aangezien hij er grapjes over maakt, is hij duidelijk in orde. Merk echter op dat dit in het essay niet vaak voorkomt. Dit zorgt ervoor dat de toon betekenisvol en serieus blijft in plaats van luchthartig.

lichaamsolie-lekkage 'Dhr. President? Er is een olieramp geweest!' 'Dan wil ik dat onze beste basisschoolleerlingen erop staan, STAT.'
( Mcaliendo20 /Wikimedia)

Een einde dat het inzicht in de toekomst vergroot

Maar op een dag dit najaar stelde Dr. Hicks, ons hoofd van de school, mij een vraag waarvan hij hoopte dat alle senioren er het hele jaar over zouden nadenken: ‘Hoe kan ik deelnemen aan iets dat ik niet bestuur, in het gezelschap van mensen die ik niet bestuur? niet gekozen?'

De vraag overrompelde mij, net zoals de vraag die mij in Laredo werd gesteld. Toen besefte ik dat ik het antwoord wist. Ik wist waarom de kleerhanger aan mij was overhandigd.

Toen ik opgroeide als het middelste kind in mijn gezin, was ik een essentiële deelnemer aan iets dat ik niet bestuurde, in het gezelschap van mensen die ik niet zelf had gekozen. Het is familie. Het is de samenleving. En vaak is het chaos. Je doet mee door de kleine dingen los te laten, geen orde en perfectie te verwachten, en het onverwachte met vertrouwen, optimisme en paraatheid onder ogen te zien. Mijn familie-ervaring heeft mij geleerd een toevallige wereld met vertrouwen tegemoet te treden.

Het einde van het essay onthult dat Stephen's leven één lange voorbereiding op de toekomst is geweest. Hij is uit de chaos en de benadering van het ouderschap van zijn vader voortgekomen als een persoon die kan gedijen in een wereld waar hij geen controle over heeft.

Deze verbinding van ervaringen uit het verleden met huidige volwassenheid en zelfkennis is een sleutelelement in alle succesvolle persoonlijke essays. Hogescholen zijn erg op zoek naar volwassen, zelfbewuste kandidaten. Dit zijn de kwaliteiten van succesvolle studenten, die in staat zullen zijn om te navigeren door de onafhankelijkheid die de universiteitslessen vereisen en de verantwoordelijkheid en quasi-volwassenheid van het studentenleven.

Wat zou dit essay nog beter kunnen doen?

Zelfs de beste essays zijn niet perfect, en zelfs de grootste schrijvers ter wereld zullen je vertellen dat schrijven nooit 'af' is, maar alleen 'moet gebeuren'. Dus wat zouden we in dit essay aanpassen als we konden?

Vervang een deel van het clichématige taalgebruik. Stephen gebruikt handige uitdrukkingen als 'wendingen en bochten' en 'maak je geen zorgen over de kleine dingen' als een soort afkorting om zijn relatie met chaos en onvoorspelbaarheid uit te leggen. Maar als je te veel van deze kant-en-klare uitdrukkingen gebruikt, loop je het risico dat je je eigen stem vertroebelt en vervangt door iets verwachtbaars en saais.

Gebruik een ander voorbeeld uit een recent leven. Het eerste voorbeeld van Stephen (inbreken in het busje in Laredo) is een goede illustratie van vindingrijkheid in een onverwachte situatie. Maar zijn essay benadrukt ook dat hij 'leerde zich aan te passen' door 'verschillende dingen te zijn voor verschillende mensen'. Het zou geweldig zijn om te zien hoe dit zich buiten zijn familie afspeelt, hetzij in de situatie in Laredo, hetzij in een andere context.

Voorbeeld 2: Door Renner Kwittken, Tufts-klasse van '23 (Gemeenschappelijk app-essay, 645 woorden lang)

Mijn eerste droombaan was vrachtwagenchauffeur in het zuur. Ik zag het in mijn favoriete boek, 'Cars and Trucks and Things That Go' van Richard Scarry, en om de een of andere reden was ik absoluut geobsedeerd door het idee om in een gigantische augurk te rijden. Tot groot ongenoegen van mijn jongere zusje stond ik erop dat mijn ouders ons dat boek zo vaak mogelijk voorlazen, zodat we op elke pagina goudwants, een klein gouden insect, konden vinden. Ik stel me het prachtige leven voor dat ik zou hebben: als varken een gigantische augurkwagen door het land besturen, goudwants achtervolgen en vinden. Vervolgens wilde ik Lego Master worden. Dan architect. Dan een chirurg.

Toen ontdekte ik een echte goudwants: gouden nanodeeltjes die macrofagen kunnen herprogrammeren om te helpen bij het doden van tumoren, er duidelijke beelden van kunnen maken zonder het onderwerp op te offeren, en ze tot vernietiging kunnen verhitten.

Opeens was de bestemming van mijn augurk duidelijk.

Ik raakte al snel omringd door de wereld van de nanogeneeskunde; Ik heb artikelen doorzocht over liposomen, polymere micellen, dendrimeren, doelgerichte liganden en zelfassemblerende nanodeeltjes, die allemaal op een exotische manier kanker overwinnen. Volledig geabsorbeerd ging ik op zoek naar een mentor die nog dieper in deze onderwerpen kon duiken. Na verschillende afwijzingen was ik enorm dankbaar dat ik een uitnodiging ontving om samen met Dr. Sangeeta Ray bij Johns Hopkins te komen werken.

In het laboratorium moedigde Dr. Ray een grote mate van autonomie aan om mijn eigen procedures te ontwerpen en te implementeren. Ik heb ervoor gekozen om een ​​probleem aan te pakken dat het hele veld van de nanogeneeskunde aangaat: nanodeeltjes slagen er consequent niet in om zich vanuit dierstudies te vertalen naar klinische proeven. Op basis van recente literatuur ging ik op zoek naar de vraag of een predosis van een veelgebruikt chemotherapeuticum de afgifte van nanodeeltjes bij agressieve prostaatkanker zou kunnen verbeteren, waarbij ik drie nieuwe constructies creëerde op basis van drie verschillende lineaire polymeren, elk met behulp van fluorescerende kleurstof (hoewel er geen goud, sorry goldbug !). Hoewel het gebruik van radioactieve isotopen als Gallium en Yttrium ongelooflijk zou zijn geweest, mocht ik als 17-jarige helaas niet in dezelfde kamer komen als deze radioactieve materialen (ook al nam ik een geigerteller mee naar een paar schoenen en vond ze zijn enigszins gevaarlijk).

Ik had niet verwacht dat mijn hypothese zou werken, aangezien het onderzoeksproject idealiter over twee volle jaren zou zijn gelopen. Maar hoewel er nog veel optimalisaties en herzieningen moeten worden gedaan, was ik blij om te ontdekken - met volledig nieuwe nanodeeltjes die op een dag kunnen betekenen dat toekomstige proeven deeltjes met de initialen 'RK-1' zullen gebruiken - dat cyclofosfamide inderdaad de afgifte van nanodeeltjes verhoogde op een statistisch significante manier aan de tumor.

Een secundair, onverwacht onderzoeksproject was het alleen wonen in Baltimore, een nieuwe stad voor mij, omringd door mensen die veel ouder zijn dan ik. Zelfs toen ik vaak tussen hotels, AirBnB's en studentenappartementen verhuisde, genoot ik vreemd genoeg van de vrijheid die ik had. mijn omgeving en sluit nieuwe vriendschappen met afgestudeerde scholieren uit het lab. We verkenden 's avonds de Inner Harbor, woonden een weekend samen een concert bij en mochten zelfs de Orioles zien verliezen (tot niemands verrassing). Ironisch genoeg ontdekte ik door deze nieuwe vriendschappen iets onverwachts: wat ik echt leuk vind, is het delen van onderzoek. Of het nu in een presentatie is of in een informeel gesprek, het interesseren van anderen voor wetenschap vind ik misschien spannender dan het onderzoek zelf. Dit versterkte een nieuw streven om mijn liefde voor schrijven te richten op het verhelderen van de wetenschap op een manier die mensen kunnen begrijpen, waardoor waarde wordt toegevoegd aan een samenleving die zeker kan profiteren van meer wetenschappelijke geletterdheid.

Het lijkt passend dat mijn doelen nog steeds veranderen: in Scarry's boek is er niet slechts één goudwants, er is er één op elke pagina. Met elke nieuwe ervaring leer ik dat het niet de goudwants zelf is, maar eerder het zoeken naar de goudwantsen die mijn steeds evoluerende passies zal aanmoedigen, vormgeven en verfijnen. Ongeacht de goudwants die ik zoek, ik weet dat mijn pickle-truck net aan zijn reis is begonnen.

Wat maakt dit essay zo leuk?

Renner hanteert een iets andere benadering dan Stephen, maar hun essay is net zo gedetailleerd en boeiend. Laten we enkele sterke punten van dit essay doornemen.

Eén duidelijke bestuursmetafoor

Dit essay gaat uiteindelijk over twee dingen:Renners dromen en toekomstige carrièredoelen, en Renners filosofie over het stellen van doelen en het verwezenlijken van iemands dromen.

Maar in plaats van alle verbazingwekkende dingen op te sommen die ze hebben gedaan om hun droom na te streven: werken in de nanogeneeskunde, vertelt Renner eenkrachtig, uniek verhaalin plaats van. Om het verhaal op te zetten, opent Renner het essay door hun ervaringen met het stellen van doelen en het najagen van dromen te verbinden, helemaal terug naar een gedenkwaardige jeugdervaring:

Mijn eerste droombaan was vrachtwagenchauffeur in het zuur. Ik zag het in mijn favoriete boek, 'Cars and Trucks and Things That Go' van Richard Scarry, en om de een of andere reden was ik absoluut geobsedeerd door het idee om in een gigantische augurk te rijden. Tot groot ongenoegen van mijn jongere zusje stond ik erop dat mijn ouders ons dat boek zo vaak mogelijk voorlazen, zodat we op elke pagina goudwants, een klein gouden insect, konden vinden. Ik stel me het prachtige leven voor dat ik zou hebben: als varken een gigantische augurkwagen door het land besturen, goudwants achtervolgen en vinden. Vervolgens wilde ik Lego Master worden. Dan architect. Dan een chirurg.


Dit luchtige – maar relevante! – verhaal over het moment waarop Renner voor het eerst een passie ontwikkelde voor een specifieke carrière (het vinden van de goudwants) vormt een ankerpunt voor de rest van het essay. Terwijl Renner zich richt op het beschrijven van hun huidige dromen en doelen – werkend in de nanogeneeskunde – wordt de metafoor van het vinden van de goudbug weerspiegeld in Renners experimenten, afwijzingen en nieuwe ontdekkingen.

Hoewel Renner meerdere verhalen vertelt over hun zoektocht naar de goudwants, of, met andere woorden, hun passie nastreven, is elk verhaal verbonden door een verenigend thema; namelijk dat als we in de loop van de tijd zoeken en groeien, onze doelen zullen veranderen... en dat is oké! Aan het einde van het essay gebruikt Renner de metafoor van het vinden van de goudwants om de relevantie van het openingsverhaal te herhalen:

Het lijkt passend dat mijn doelen nog steeds veranderen: in Scarry's boek is er niet slechts één goudwants, er is er één op elke pagina. Met elke nieuwe ervaring leer ik dat het niet de goudwants zelf is, maar eerder het zoeken naar de goudwantsen die mijn steeds evoluerende passies zal aanmoedigen, vormgeven en verfijnen. Ongeacht de goudwants die ik zoek, ik weet dat mijn pickle-truck net aan zijn reis is begonnen.

Terwijl de eerste delen van het essay de kernboodschap van Renner overbrengen door te laten zien, vat de laatste, afsluitende paragraaf de inzichten van Renner samen door te vertellen. Door kort en duidelijk de relevantie van de goudbug-metafoor voor hun eigen filosofie over doelen en dromen uiteen te zetten, demonstreert Renner hun creativiteit, inzicht en gretigheid om te groeien en te evolueren naarmate de reis verdergaat naar de universiteit.

body_fixers Elke Fixer-Upper uit de kindertijd ooit. Vraag je ouders om je de achterste rij uit te leggen. ( JD Hancock /Flickr)

Een boeiende, individuele stem

In dit essay worden veel technieken gebruikt die Renner authentiek laten klinken en de lezer het gevoel geven dat we ze al kennen.

Techniek #1: humor. Let op de zachte en ontspannen humor van Renner, die lichtjes de spot drijft met de grootse ambities van hun jongere zelf (dit verschilt van de meer sarcastische humor die Stephen in het eerste essay gebruikte – je zou nooit de ene schrijver voor de andere kunnen verwarren).

Mijn eerste droombaan was vrachtwagenchauffeur in het zuur.

Ik stel me het prachtige leven voor dat ik zou hebben: als varken een gigantische augurkwagen door het land besturen, goudwants achtervolgen en vinden. Vervolgens wilde ik Lego Master worden. Dan architect. Dan een chirurg.

Renner geeft daar een mooi voorbeeld vanhoe u humor in uw voordeel kunt gebruikenin college-essays. Je wilt niet te zelfspot of sarcastisch overkomen, maar het vertellen van een luchtig, humoristisch verhaal over je jongere zelf, dat ook laat zien hoe je in de loop van de tijd bent gegroeid en veranderd, kan de juiste toon zetten voor je hele essay.

Techniek #2: opzettelijke, opvallende structuur.De tweede techniek is de manier waarop Renner een unieke structuur gebruiktversterken de toon en thema's van hun essay. De structuur van je essay kan een grote impact hebben op hoe je ideeën overkomen... dus het is belangrijk om er net zo goed over na te denken als over de inhoud van je essay!

Renner doet bijvoorbeeld uitstekend werk door alinea's van één regel te gebruiken om dramatische nadruk te leggen en om duidelijke overgangen van de ene fase van het verhaal naar de volgende te maken:

Toen ontdekte ik een echte goudwants: gouden nanodeeltjes die macrofagen kunnen herprogrammeren om te helpen bij het doden van tumoren, er duidelijke beelden van kunnen maken zonder het onderwerp op te offeren, en ze tot vernietiging kunnen verhitten.

Ineens was de bestemming van mijn pickle-auto duidelijk.


De bovenstaande oneliner geeft niet alleen aan dat Renner een nieuwe fase van het verhaal ingaat (hun onderzoekservaringen met nanodeeltjes), het vertelt de lezer ook dat dit een groot moment is in Renners verhaal. Het is duidelijk dat Renner een belangrijke ontdekking deed die de loop van hun doelachtervolging en het najagen van dromen veranderde. Door structuur, Rennerbrengt opwinding over en verleidt de lezer om door te gaan naar het volgende deel van het verhaal.

Techniek #3: spelen met syntaxis. De derde techniek is het gebruik van zinnen van verschillende lengte, syntaxis en structuur. Het grootste deel van het essay is geschreven in standaard Engels en maakt gebruik van grammaticaal correcte zinnen. Op belangrijke momenten benadrukt Renner echter dat de lezer rechtop moet zitten en moet opletten door over te schakelen naar korte, informele, verschillend leestekens en soms gefragmenteerde zinnen.

Ik stel me het prachtige leven voor dat ik zou hebben: als varken een gigantische augurkwagen door het land besturen, goudwants achtervolgen en vinden. IDaarna wilde hij een Lego Master worden. Dan architect. Dan een chirurg.

Ondanks dat ik vaak heen en weer moest reizen tussen hotels, AirBnB's en studentenappartementen, genoot ik vreemd genoeg van de vrijheid die ik had om van mijn omgeving te genieten en nieuwe vriendschappen te sluiten met studenten van het laboratorium. We verkenden 's avonds de Inner Harbor, woonden een weekend samen een concert bij en mochten zelfs de Orioles zien verliezen (tot niemands verrassing).Ironisch genoeg ontdekte ik door deze nieuwe vriendschappen iets onverwachts: wat ik echt leuk vind, is het delen van onderzoek.


In de bovenstaande voorbeelden schakelt Renner bedreven tussen lange, vloeiende zinnen en grappige, telegrafische zinnen. Tegelijkertijd Rennermaakt bewust gebruik van deze verschillende zinslengtes.Terwijl ze hun ervaringen op nieuwe plaatsen beschrijven, gebruiken ze langere zinnen om de lezer onder te dompelen in de bezienswaardigheden, geuren en geluiden van die ervaringen. En wanneer het tijd is om een ​​groot, belangrijk idee over te brengen, schakelt Renner over naar een korte, krachtige zin om de lezer op zijn spoor te houden.

De variërende syntaxis en zinslengtestrek de lezer het verhaal in en zorg voor cruciale aha-momentenwanneer het het belangrijkst is... wat een trefzekere manier is om elk college-essay te laten opvallen.

body-huilen-overstuur-cc0
De beste essays brengen emoties net zo duidelijk over als dit beeld.

Wat zou dit essay nog beter kunnen doen?

Het essay van Renner is erg sterk, maar er zijn nog een paar kleine dingen die verbeterd kunnen worden.

Het verbinden van de onderzoekservaringen met het thema het vinden van de goudwants.Het essay begint en eindigt met Renners connectie met het idee om de goudwants te vinden. En hoewel deze metafoor handig is verbonden met de inleiding en conclusie van het essay, is het niet helemaal duidelijk wat Renners belangrijkste bevindingen waren tijdens de onderzoekservaringen die in het midden van het essay worden beschreven. Het zou geweldig zijn om een ​​paar zinnen toe te voegen waarin staat wat Renners belangrijkste inzichten (of goudbugs) waren uit deze ervaringen, wat meer samenhang toevoegt aan het essay als geheel.

Geef meer details over het ontdekken van de wereld van nanogeneeskunde.Het is logisch dat Renner zo snel mogelijk op de details van hun grote onderzoekservaringen wil ingaan. Dit zijn tenslotte de details die Renners toewijding aan nanogeneeskunde laten zien! Maar een soepelere overgang van het openingsverhaal van de pickle car/goldbug naar Renners echte goudbug van nanodeeltjes zou de lezer helpen begrijpen waarom nanodeeltjes Renners goldbug werden. Als we erachter komen waarom Renner zo gemotiveerd is om nanogeneeskunde te bestuderen – en misschien wat hen op dit vakgebied heeft aangezet – zouden lezers volledig kunnen begrijpen waarom Renner überhaupt voor dit pad heeft gekozen.

4 essentiële tips voor het schrijven van uw eigen essay

Hoe kun je deze discussie gebruiken om je eigen college-essay te verbeteren? Hier volgen enkele suggesties voor manieren om deze hulpbron effectief te gebruiken.

#1: Krijg hulp van de experts

Het verzamelen van je universiteitsaanvragen kost veel werk en kan behoorlijk intimiderend zijnG. Essays zijn zelfs belangrijker dan ooit nu de toelatingsprocessen veranderen en scholen examen optioneel maken en diversiteitsnormen schrappen dankzij nieuwe uitspraken van het Hooggerechtshof.

Als u gecertificeerde deskundige hulp wilt die echt een verschil maakt, ga dan aan de slagPrepScholar's Essay Editing and Coaching-programma. Ons programma kan u helpen een geweldig essay samen te stellen, van idee tot voltooiing, zodat uw aanvraag zich onderscheidt van de massa. We hebben studenten geholpen om naar de beste hogescholen in de Verenigde Staten te gaan, waaronder Harvard, Stanford en Yale.

Als je er klaar voor bent om de volgende stap te zetten en je kansen te vergroten om naar de school van je dromen te gaan, neem dan vandaag nog contact op met onze experts.

#2: Lees andere essays om zelf ideeën op te doen

Terwijl je de essays doorneemt die we hierboven voor je hebben samengesteld, stel jezelf de volgende vragen:

  • Kun je jezelf (of iemand anders!) uitleggen waarom de openingszin werkt goed?
  • Zoek naar de details van het essay persoonlijke anekdote. Welke zintuigen beschrijft de auteur? Kunt u zich het tafereel gemakkelijk in uw geestesoog voorstellen?
  • Zoek de plaats waar deze anekdote zich voordoet bruggen naar een groter inzicht Over de auteur. Hoe verbindt het essay deze twee? Hoe werkt de anekdote als voorbeeld van het kenmerk, de eigenschap of de vaardigheid van de auteur?
  • Bekijk de essays toon. Als het grappig is, kun jij dan de plekken vinden waar de humor vandaan komt? Als het verdrietig en ontroerend is, kun je dan de beelden en beschrijvingen vinden van gevoelens die je ontroeren? Als het serieus is, kun je dan zien hoe de woordkeuze bijdraagt ​​aan deze toon?

Maak een aantekening wanneer je een opstel of een deel van een opstel tegenkomt dat volgens jou bijzonder goed geschreven is, en bedenk wat je er leuk aan vindt . Is het grappig? Helpt het je de schrijver echt te leren kennen? Laat het zien wat de schrijver uniek maakt? Als je eenmaal je lijst hebt, houd deze dan naast je terwijl je je essay schrijft, om jezelf eraan te herinneren dat je dezelfde technieken in je eigen essay moet proberen te gebruiken.

lichaam-versnellingen-tandwielen-puzzel-cc0 Als je weet hoe alle tandwielen in elkaar passen, kun je je eigen... eh... wat dit ook is bouwen.

#3: Vind jouw 'A-Ha!' Moment

Al deze essays zijn gebaseerd op een verbinding met de lezer via een oprechte, zeer beschrijvende scène uit het leven van de auteur. Het kan heel dramatisch zijn (heb je een vliegtuigongeluk overleefd?) of het kan volkomen alledaags zijn (heb je eindelijk je vader verslagen bij Scrabble?). Hoe het ook zij, het zou zo moeten zijn persoonlijk En onthullend over jou, je persoonlijkheid en de manier waarop je bent nu je de volwassen wereld betreedt.

Bekijk essays van auteurs als John Jeremia Sullivan , Leslie Jamison , Hanif Abdurraqib , En Esmé Weijun Wang om meer voorbeelden te krijgen van hoe je een boeiend persoonlijk verhaal kunt maken.

#4: Begin vroeg, herzie vaak

Laat ik het met je eens zijn: het beste schrijven is helemaal niet schrijven. Zijn herschrijven. En om tijd te hebben om te herschrijven, moet je ruim vóór de aanmeldingsdeadline beginnen. Mijn advies is om schrijf uw eerste concept minstens twee maanden voordat uw aanvragen moeten worden ingediend.

Laat het een paar dagen onaangeroerd staan. Kijk er dan met frisse ogen naar en denk kritisch na over wat je hebt geschreven. Wat is extra? Wat ontbreekt er? Wat staat er op de verkeerde plaats? Wat is niet logisch? Wees niet bang om het uit elkaar te halen en de secties opnieuw in te delen. Doe dit meerdere keren, en je essay zal er veel beter door zijn!

Voor meer bewerkingstips kun je een stijlgids raadplegen, zoals Dreyers Engels of Eet, schiet en bladeren .

body_next_step_drawing_blackboard

Wat is het volgende?

Weet u nog steeds niet zeker bij welke hogescholen u zich wilt aanmelden?Onze experts laten u zien hoe u een lijst met hogescholen kunt maken, zodat u een hogeschool kunt kiezen die bij u past.

Wilt u meer weten over college-essays? Bekijk onze gedetailleerd overzicht van hoe persoonlijke verklaringen precies werken in een applicatie , enkele suggesties over wat u moet vermijden bij het schrijven van uw essay, en onze gids voor het schrijven over uw buitenschoolse activiteiten.

Ben je bezig met de rest van je aanvraag? Lees wat toelatingsfunctionarissen willen dat aanvragers weten voordat ze zich aanmelden.

De aanbevelingen in dit bericht zijn uitsluitend gebaseerd op onze kennis en ervaring. Als u een artikel koopt via een van onze links, ontvangt PrepScholar mogelijk een commissie.